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Social Media

Potentials and Challenges for Vocational Education

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From Diagnostics to Learning Success

Part of the book series: Professional and VET learning ((PAVL,volume 1))

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Abstract

This paper focuses on media which can be subsumed under the notion of “Web 2.0” or “Social Media”. These media can generally be characterized by three main aspects: (1) the disappearance of the separation between both local and central data and applications, as well as (2) the merging of the boundaries between producers and consumers of media content, and (3) the personalization of information through the combination of push and pull services (cf. also Kerres, 2006).

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Kremer, H.H. (2013). Social Media. In: From Diagnostics to Learning Success. Professional and VET learning, vol 1. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-191-7_10

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