Samenvatting
Residentiële hulpverlening wordt tegenwoordig ingezet als laatste redmiddel, omdat het ingaat tegen het recht van kinderen om in gezinsverband op te groeien. Opvattingen over tehuisopvoeding veranderden onder invloed van wetenschappelijk onderzoek, met name vanuit het perspectief van de gehechtheidstheorie. Ook voor behandeling van psychosociale problemen blijkt een residentiële plaatsing geen meerwaarde te hebben. Als kinderen niet bij hun ouders kunnen wonen, zijn ze beter af bij adoptieouders of in pleeggezinnen. Kinderen in tehuizen lopen een verhoogd risico op seksueel misbruik of fysieke mishandeling. Pedagogen kunnen in tehuizen wel goed werk doen door opvoedingsrelaties te verbeteren, door kinderen therapie te geven waardoor zij mogelijk weer in gezinsverband kunnen functioneren, of door tehuizen te hervormen waardoor belangrijke pedagogische waarden meer ruimte krijgen. Het dilemma voor pedagogen en beleidsmakers is dat aandacht en middelen voor residentiële hulpverlening ten koste gaan van opvoedingsondersteuning aan gezinnen.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Similar content being viewed by others
Aanbevolen literatuur
Jongepier, N. (2011). Gesloten residentiële jeugdzorg als veilige haven: Groepsopvoeder moet balans vinden tussen flexibiliteit en controle. Jeugd & Co Kennis, 5, 19-29. Online: http://www.jeugdkennis.nl/jgk/Artikelen-Jeugdkennis/Gesloten-residentile-jeugdzorg-als-veilige-haven?highlight
Nelson, C. A. , Fox, N. A. , & Zeanah, C. H. (2014). Romania's abandoned children: Deprivation, brain development, and the struggle for recovery. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Schuengel, C. , Venmans, J. A. M. A. , Van IJzendoorn, M. H. , & Zegers, M. A. M. (2006). Gehechtheidsstrategieën van zeer problematische jongeren: Onderzoek, diagnostiek en methodiek. Amsterdam: SWP.
Relevante internetadressen
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2017 Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media BV
About this chapter
Cite this chapter
Schuengel, C. (2017). Residentiële hulpverlening. In: van IJzendoorn, M., van Rosmalen, L. (eds) Pedagogiek in beeld. Bohn Stafleu van Loghum, Houten. https://doi.org/10.1007/978-90-368-0616-9_17
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-90-368-0616-9_17
Publisher Name: Bohn Stafleu van Loghum, Houten
Print ISBN: 978-90-368-0615-2
Online ISBN: 978-90-368-0616-9
eBook Packages: Dutch language eBook collection