Zusammenfassung
Die Bildung des Standardteils im Bereich der hyperreellen Zahlen ist arithmetisch und elementar. Das gilt nicht für die Bildung von Grenzwerten im Bereich der reellen Zahlen, die methodisch mit der Unendlichkeit der Folgen reeller Zahlen und der Unerreichbarkeit der Grenzwerte zu tun hat. Das Kap. 5 ist methodisch orientiert und deckt Routinen auf, die die Problematik der Grenzwerte mit unzulässigen Kunstgriffen übergehen. Im Zentrum steht dabei die Zahlengerade, die bei der Einführung der reellen Zahlen oft eben diese reellen Zahlen schon voraussetzt. Das Kap. 5 versucht, die Unzulässigkeiten aufzuklären.
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Bedürftig, T. (2022). Über den Grenzwertbegriff. In: Bedürftig, T., Baumann, P., Fuhrmann, V. (eds) Über die Elemente der Analysis – Standard und Nonstandard. Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64789-9_5
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