Zusammenfassung
Die Digitalisierung ist längst nicht mehr nur ein Schlagwort. Die Technologie entwickelt sicher immer schneller. Die Digitalisierung verändert Prozesse und Arbeitsmodelle. Das bedeutet einen radikalen Umbruch in der Art und Weise, wie wir kommunizieren und interagieren, wie wir uns informieren und wie wir lernen. Die damit verbundenen Herausforderungen haben auch Talent Development als zentrale Anlaufstelle für die Bildungsaktivitäten in Unternehmen erreicht. Welche Kompetenzen und Fähigkeiten sind notwendig, um die digitale Transformation erfolgreich zu gestalten? Und welche neuen Lehr- und Lernformate braucht es, um diese Kompetenzen und Fähigkeiten zu entwickeln? Massive Open Online Courses (MOOCs) sind ein attraktives Format, das im Netz Millionen von Lernenden anzieht und unter seinem Dach bereits eine Reihe neuer Konzepte und Formate angestoßen hat. Der folgende Beitrag zeigt auf, wie die Credit Suisse das offene Format für die Gestaltung eines unternehmensinternen MOOCs, einer Verbindung aus Onlinekurs und Learning Community, adaptiert hat und welche Erfahrungen mit ersten Zielgruppen gewonnen wurden. Das Lernen in offenen Formaten bedarf eines Umdenkens und einer adaptierten Lernkultur, dies nicht nur bei den Lernenden, sondern vor allem auch bei den Vorgesetzten und den Ausbildungsexperten.
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Gori, S. (2020). „Discover Social Learning“: Kurs und Community für Ausbildungsverantwortliche. In: Deimann, M., Friedl, C. (eds) Machen MOOCs Karriere? . Springer Gabler, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-59780-4_2
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