Zusammenfassung
Vor welchen speziellen Herausforderungen in der Lehre standen und stehen die Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAWs)? Wie sah der Weg der Fachhochschule Dortmund in die volldigitale Welt aus? Welche Schlüsse konnten aus den studentischen Evaluationen gezogen werden? Wie wirkten unterschiedliche Maßnahmen und wie könnte das neue Normal zukünftig aussehen? Diese Fragen beantworten wir entlang dreier Evaluationen und dokumentierten Erfahrungen zur digitalen und analogen Lehre an der Fachhochschule Dortmund.
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Literatur
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Kienle, A., Appel, T. (2023). Auf zur neuen Normalität: Eine Zeitreise durch vier Coronasemester an der Fachhochschule Dortmund. In: Dittler, U., Kreidl, C. (eds) Wie Corona die Hochschullehre verändert. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40163-4_7
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-40162-7
Online ISBN: 978-3-658-40163-4
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