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Verkörperte Kognition (Embodied Cognition): Der Leib als Verhältnis von Körper, Geist und Welt

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Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1)

Part of the book series: Angewandte Forschung im Sport ((AFIS))

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Zusammenfassung

Theorien der Verkörperung behaupten, dass der Körper, die sensomotorischen Kapazitäten eines Organismus und die Umwelt nicht nur eine besondere Rolle für die Kognition spielen, sondern konstitutiv für kognitive Kompetenzen des Menschen sind. Dies bedeutet, dass kognitive Fähigkeiten in der körperlichen Interaktionen mit der Umwelt gebildet werden, bzw. in ihrer Ausprägung und Qualität von diesen Interaktionen abhängen. Mit dieser Position verbunden wird eine Kritik an den repräsentationalistischen und computationalen Positionen der klassischen Kognitionswissenschaften. Der Beitrag versucht nicht nur diese kritischen Argumente aufzugreifen und nachzuvollziehen, sondern ebenso einen systematischen Überblick über die Positionen im Umkreis der Theorie der Verkörperung (verkörpert, eingebettet, enaktiv, erweitert) zu geben. Abschließend wird ein Ausblick auf die sportwissenschaftliche sowie therapeutische Bedeutung dieser situierten Ansätze skizziert.

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Authors and Affiliations

  1. Gesellschaft für Humanontogenetik, Berlin, Deutschland

    Thomas Diesner

Authors
  1. Thomas Diesner
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Correspondence to Thomas Diesner .

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Editors and Affiliations

  1. Falkensee, Brandenburg, Deutschland

    Albrecht Hummel

  2. Sportwissenschaftliches Institut, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Deutschland

    Thomas Wendeborn

  3. Zwickau, Deutschland

    Arno Zeuner

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Diesner, T. (2022). Verkörperte Kognition (Embodied Cognition): Der Leib als Verhältnis von Körper, Geist und Welt. In: Hummel, A., Wendeborn, T., Zeuner, A. (eds) Studien zur grundlegenden Körper- und Bewegungsbildung in Deutschland (Teil 1). Angewandte Forschung im Sport. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-38971-0_3

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