Zusammenfassung
Bildung ist laut Grundgesetz Ländersache – in kaum einem anderen Politikfeld können die Länder ähnlich viel gestalten. Bildungspolitik ist damit ein zentrales – wenn nicht das zentralste – Thema von Landespolitik. Dieses Kapitel analysiert die Bildungspolitik der grün-schwarzen Regierung in Baden-Württemberg (2016–2021). Im ersten Teil vergleichen wir die Wahlkampfversprechen von Grünen, CDU und SPD und analysieren, welche Partei sich im Koalitionsvertrag durchgesetzt hat. Im zweiten Teil untersuchen wir, welche Reformvorhaben die Regierung umsetzen konnte und wie sich die politischen Prozesse gestalteten. Im letzten Teil diskutieren wir diese Ergebnisse. Aus politikwissenschaftlicher Perspektive interessiert uns vor allem, ob die Bildungspolitik der grün-schwarzen Regierung eher von Kontinuität zu ihren Vorgängerregierungen geprägt ist oder ob sie neue Akzente setzen wollte und konnte.
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Notes
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Für eine hilfreiche Hintergrundrecherche danken wir Anna Kluge und Andrea Stork herzlich.
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https://wahl.tagesschau.de/wahlen/2016-03-13-LT-DE-BW/charts/umfrage-wahlentscheidend/chart_8887237.shtml (letzter Zugriff: 28.12.2020).
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- 4.
Wir benutzen in diesem Kapitel durchgängig die Kurzversion „Grüne“ anstelle der offiziellen Parteibezeichnung „Bündnis 90/Die Grünen Baden-Württemberg“; ebenso sind mit den Kürzeln SPD und CDU die jeweiligen Landesverbände gemeint („SPD Baden-Württemberg“ und „CDU Baden-Württemberg“).
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https://wahl.tagesschau.de/wahlen/2016-03-13-LT-DE-BW/charts/umfrage-wahlentscheidend/chart_8887237.shtml (letzter Zugriff: 28.12.2020).
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Susanne Eisenmann war zuvor persönliche Referentin von Günther Oettinger, später Bürgermeisterin von Stuttgart – 2021 führt sie die CDU als Spitzenkandidatin in die Landtagswahl.
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Die ‚Bildungshäuser 3–10‘ sollen die intensive Zusammenarbeit zwischen Kinderarbeit und Grundschule stärken, z. B. durch gemeinsame Lern- und Spielzeiten in jahrgangsübergreifenden Gruppen (siehe auch http://kindergaerten-bw.de/Bildungshaus, letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 9.
Die Kohortengröße variiert relativ stark über die letzten fünfzig Jahre: Zunächst stieg die Schüler*innenzahl bis zu einem Hoch von ca. 1,4 Mio. Schüler*innen im Jahr 1980; danach fiel die Zahl auf knapp 1,0 Mio. im Jahr 1990, bevor sie bis in die Mitte der 2000er wieder anstieg – seitdem ist die Zahl jedoch wieder rückläufig: im Jahr 2018 lag sie bei 1,1 Mio.
- 10.
https://www.statistik-bw.de/Presse/Pressemitteilungen/2019034 (letzter Zugriff: 30.12.2020)
- 11.
- 12.
https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/haushalt-2017-setzt-neue-akzente-in-der-bildung/ (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 13.
https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/haushalt-2017-setzt-neue-akzente-in-der-bildung/ (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 14.
- 15.
https://www.gew-bw.de/presse/detailseite/neuigkeiten/mehr-qualitaet-fuer-kinder-statt-kinderbildungspass/ (letzter Zugriff: 15.04.2021).
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http://kindergaerten-bw.de/,Lde/Startseite/Fruehe+Bildung/Gute-KiTa-Gesetz (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 18.
https://beteiligungsportal.baden-wuerttemberg.de/de/mitmachen/lp-16/grundschulempfehlung/antwort-des-ministeriums/ (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 19.
Poolstunden sind Unterrichtsstunden, die Schulen zusätzlich zur Verfügung gestellt werden und die letztlich mit mehr Lehrerstellen einhergehen. Die Poolstunden werden den Schulen direkt zugewiesen und können von ihnen frei eingesetzt werden, z. B. zur individuellen Förderung von Schüler*innen oder für ergänzende Angebote.
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Die ‚regionalen Schulentwicklung‘ ist ein dezentral (also nicht durch das Kultusministerium) anzustoßendes und zu organisierendes Dialog- und Beteiligungsverfahren, mit dem die Schulstruktur in einer „Raumschaft“ (dem Bereich, der durch die Änderungen betroffen ist) an sich verändernde Schüler*innenzahlen (und Schulwahlverhalten) angepasst wird.
- 24.
- 25.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/24_11_2016+Ganztagsgipfel?LISTPAGE=131491 (letzter Zugriff: 04.01.2021)
- 26.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/15_05_2017+Ganztagsgipfel (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 27.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2018+06+18+Fachtag+Ganztagsschule (letzter Zugriff: 04.01.2021)
- 28.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+12+28+Einigung+bei+Verwaltungsvereinbarung+zum+Ganztag (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 29.
- 30.
- 31.
https://km-bw.de/Qualitaetskonzept (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 32.
https://www.gew-bw.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/qualitaetsentwicklung-an-schulen-kommt-nicht-voran/ (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 33.
https://fdp-dvp-fraktion.de/qualitaetskonzept-der-landesregierung-zulasten-der-unterrichtsqualitaet/ (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 34.
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https://www.landtag-bw.de/files/live/sites/LTBW/files/dokumente/WP14/Drucksachen/7000/14_7400_D.pdf (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 36.
- 37.
- 38.
http://www.pfisterer.net/2012/04/27/gruenrot-benachteiligt-die-beruflichen-schulen/ (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 39.
- 40.
- 41.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/12_08_2016+Bildungsplanreform+berufliches+Gymnasium/?LISTPAGE=4425695 (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 42.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2018+02+02+Tag+der+beruflichen+Orientierung (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 43.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2018+05+08+Rahmenvereinbarung+KM+RD (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 44.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+01+09++Land+baut+Neugestaltung+des+Uebergangs+von+der+Schule+in+den+Beruf+aus (letzter Zugriff: 04.01.2021).
- 45.
https://www.deutschlandfunk.de/rueckblick-2020-chronologie-eines-schuljahrs-in-der.680.de.html?dram:article_id=489919 (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 46.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+03+16+Schulen+bereiten+sich+auf+Schliessungen+vor (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 47.
https://km-bw.de/2021-01-11-Stellungnahme-Moodle (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 48.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+04+27++Messengerdienst+unterstuetzt+Lehrerinnen+und+Lehrer (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 49.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+06+24+Sofortausstattungsprogramm_+Richtlinien+zur+Verteilung+der+Mittel (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 50.
https://km-bw.de/,Lde/Startseite/Service/2020+09+02+Mehr+Mittel+fuer+Praesenzunterricht (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 51.
https://www.gew-bw.de/aktuelles/detailseite/neuigkeiten/schulen-und-kitas-in-coronazeiten/ (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 52.
https://www.vbe-bw.de/meldung/vbe-umfrage-corona-aus-sicht-der-schulen-berufszufriedenheit-stuerzt-drastisch-ab/ (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 53.
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/kretschmann-eisenmann-schulalltag-nach-sommerferien-100.html (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 54.
- 55.
https://www.swr.de/swraktuell/baden-wuerttemberg/kretschmann-pressekonferenz-lockdown-100.html (letzter Zugriff: 15.04.2021).
- 56.
- 57.
Jedoch beschreibt die Tagesschau, dass der Abstand zwischen Eisenmann und Kretschmann auch vor der Corona-Pandemie ähnlich groß gewesen sei (https://www.tagesschau.de/inland/landtagswahl-baden-wuerttemberg-analyse-101.html, letzter Zugriff: 15.04.2021). Es lässt sich daraus ableiten, dass Eisenmann ihr Corona-Krisenmanagement in der Bildungspolitik zumindest nicht positiv nutzen konnte.
- 58.
https://www.tagesspiegel.de/politik/gruen-schwarz-in-baden-wuerttemberg-wir-bescheissen-uns-nicht/14427776.html (letzter Zugriff: 04.01.2021).
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Garritzmann, S., Garritzmann, J.L. (2021). Die Bildungspolitik der grün-schwarzen Landesregierung in Baden-Württemberg 2016–2021. In: Hörisch, F., Wurster, S. (eds) Kiwi im Südwesten. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34991-2_9
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