Zusammenfassung
Der Beitrag thematisiert das Verhältnis von Musik und Politik. Hintergrund bildet ein Entwicklungsprojekt der Bundeszentrale für politische Bildung. Anhand einer Ballade von Wolf Biermann wird das Potenzial hermeneutischer Zugänge entfaltet. Der Verweis auf hermeneutische Methoden (Stufenmodell, Analyseraster, Lesarten, Metaphern usw.) zielt ab auf die Erweiterung sozialwissenschaftlicher Zugänge und Methoden im Politikunterricht. Kontrovers können dabei Potenziale, aber auch Ambivalenzen diskutiert werden.
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Kuhn, HW. (2021). Musik und Politik. In: Goll, T., Friedrichs, W. (eds) Politik in der Kunst – Kunst in der Politik. Politische Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33763-6_5
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