Zusammenfassung
Die Digitalisierung nimmt seit dem Beginn der Covid-19-Pandemie in Bildungseinrichtungen einen immer höheren Stellenwert ein. Auch als Voraussetzung für die politische Bildung stellt die Digitalisierung einen wichtigen Faktor dar. Soziale Ungleichheiten und die damit einhergehenden Bildungsungleichheiten haben sich zudem insbesondere in den letzten Monaten bemerkbar gemacht. Viele Familien haben nur eingeschränkt oder gar keinen Zugang zu digitalen Medien und verfügen kaum über technische Hilfsmittel. Soziokulturelle und ökonomische Aspekte sind nur einige der Gründe hierfür. Hinzu kommen Geschlechterunterschiede und unterschiedlich ausgebildete Kompetenzen seitens der Schüler*innen.
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Literatur
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Kaya, Y. (2021). Soziale Ungleichheit im deutschen Bildungssystem in Zeiten der Covid-19-Pandemie – Eine Erhebung: Chancen und Herausforderungen im deutschen Bildungssystem. In: Deichmann, C., Partetzke, M. (eds) Demokratie im Stresstest. Politische Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33077-4_15
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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