Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird ein Lernkonzept zur Digitalisierung von Material- und Bettenlogistikprozessen in Krankenhäusern vorgestellt. Das Ziel ist die Motivation und Befähigung von Mitarbeitern der Krankenhauslogistik zur Implementierung digital-unterstützter Prozesse im eigenen Krankenhaus. Das ganzheitliche Lernkonzept wurde auf Grundlage des konsolidierten Wissens aus mehrjähriger Projektarbeit entwickelt. Durch die Orientierung an etablierten Lerntheorien bietet es einen didaktisch aussichtsreichen Lernprozess. Das Lernkonzept besteht aus drei Bausteinen, die in diesem Kapitel vorgestellt werden. Erstens, dem vorliegenden Buch, zweitens, einer umfangreichen Webseite mit Lehrvideos und der Möglichkeit zum Dokumentendownload und drittens werden interaktive Workshops und Projekte zur krankenhausspezifischen Prozessanalyse und -optimierung angeboten. Das Lernkonzept berücksichtigt dabei unterschiedliche Lerntypen, sowie individuelle Ausgangslagen in den vorhandenen Logistikprozessen.
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Notes
- 1.
Zur besseren Lesbarkeit werden in diesem Buch und diesem Kapitel personenbezogene Bezeichnungen, die sich zugleich auf Frauen, Männer und andere Personen beziehen, generell nur in der im Deutschen üblichen männlichen Form angeführt, also z. B. „Ärzte“ statt „Ärztinnen und Ärzte“, „ÄrztInnen“ oder „Ärzt_innen“. Dies soll jedoch keine Geschlechterdiskriminierung oder eine Verletzung des Gleichheitsgrundsatzes zum Ausdruck bringen.
Literatur
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Kauffmann, A.L. (2021). Lernkonzept zur erfolgreichen Prozessumgestaltung. In: Gimpel, H., Schröder, J. (eds) Hospital 4.0. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33064-4_2
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