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Prävention sexuellen Missbrauchs an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung

Eine Fortbildung für Förderschullehrer_innen

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Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten

Part of the book series: Sexuelle Gewalt und Pädagogik ((SEGEW,volume 3))

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag stellt zentrale Ergebnisse der Fortbildung für Förderschullehrer_innen zur Prävention sexuellen Missbrauchs an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung dar, welche im Rahmen des Projektes „Vorbeugen und Handeln - Sexueller Missbrauch an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung“ (SeMB)“ entwickelt wurde. Die Untersuchung wurde zu drei Messzeitpunkten (prä, post und follow up) an einer Interventions- und Wartekontrollgruppe mit Sonderpädagog_innen an Schulen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung (GE), Körperlich-motorische Entwicklung (KmE) sowie Hören und Kommunikation (HK) durchgeführt.

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Bienstein, P., Urbann, K., Scharmanski, S., Verlinden, K. (2019). Prävention sexuellen Missbrauchs an Kindern und Jugendlichen mit Behinderung. In: Wazlawik, M., Voß, HJ., Retkowski, A., Henningsen, A., Dekker, A. (eds) Sexuelle Gewalt in pädagogischen Kontexten. Sexuelle Gewalt und Pädagogik, vol 3. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18001-0_15

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