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Mentoring in den Geistes- und Sozialwissenschaften

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Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft

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Zusammenfassung

Mentoring-Programme für Nachwuchswissenschaftlerinnen im MINT-Bereich und in der Medizin sind weit verbreitet. Angebote, die sich explizit an Geistes- und Sozialwissenschaftlerinnen richten, sind hingegen rar. Auf der Basis einschlägiger Daten und Erkenntnisse zur horizontalen und vertikalen Geschlechtersegregation und zu fachgruppenspezifischen Besonderheiten, werden in diesem Beitrag Implikationen für die Einrichtung und konzeptionelle Umsetzung von Mentoring für Geistes- und Sozialwissenschaftlerinnen formuliert.

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Authors and Affiliations

  1. Büro für Frauenförderung und Gleichstellung, Johannes Gutenberg Universität Mainz, Saarstraße 21, 55128, Mainz, Deutschland

    Monika Stegmann

Authors
  1. Monika Stegmann
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Corresponding author

Correspondence to Monika Stegmann .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Universität Duisburg-Essen, Duisburg, Germany

    Renate Petersen

  2. Universität Duisburg-Essen, Duisburg, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Mechthild Budde

  3. Universität Bielefeld, Bielefeld, Germany

    Pia Simone Brocke

  4. RWTH Aachen, Aachen, Germany

    Gitta Doebert

  5. Ruhr-Universität Bochum, Bochum, Germany

    Helga Rudack

  6. RWTH Aachen , Aachen, Germany

    Henrike Wolf

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Stegmann, M. (2017). Mentoring in den Geistes- und Sozialwissenschaften. In: Petersen, R., Budde, M., Brocke, P., Doebert, G., Rudack, H., Wolf, H. (eds) Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_29

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-14268-1_29

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-14267-4

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