Zusammenfassung
Zwar wird in vielen Bachelor- und Masterstudiengängen die „Logik des Marktes“ behandelt, aber die Bedeutung des Wirtschaftslebens für eine lebensdienliche Gesellschaft bleibt überwiegend außer Betracht. Wirtschaftsethisch gesehen soll die Marktwirtschaft aber nicht nur nach der Sachlogik des freien Marktes funktionieren, sondern dem gelingenden gesellschaftlichen Zusammenleben der Menschen dienen. Damit wird es zu einer politischen Gestaltungsaufgabe, nicht nur pure Effizienz-Ökonomen mit „wertfreiem“ Systemlogik-Wissen auszustatten, sondern kompetente Führungspersönlichkeiten auszubilden, welche sich der Zusammenhänge von Gesellschaft und Wirtschaft bewusst sind und sich den umwelt- und gemeinwohlorientierten Gestaltungsaufgaben verpflichtet fühlen.
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Sörgel, R. (2014). Lebenslanges Lernen zwischen Profit und Verantwortung. In: Schönherr, K., Tiberius, V. (eds) Lebenslanges Lernen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06344-3_5
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