Zusammenfassung
Verschiedene Untersuchungen der Bildungsforschung (Helmke, A. 2008; 2010; 2011; Hattie, J. 2012; Prenzel, M. et al. 2004) zeigen deutlich: Die einzelne Lehrkraft hat einen großen Einfluss auf den Lernerfolg der Schüler.
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Literatur
nfb (2010): Qualitätsmerkmale guter Beratung. Erste Ergebnisse aus dem Verbundprojekt: Koordinierungsprozess Qualitätsentwicklung in der Beratung für Bildung, Beruf und Beschäftigung. Herausgegeben von der Forschungsgruppe Beratungsqualität am Institut für Bildungswissenschaft der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg: Bielefeld/Berlin/Heidelberg.
Ministerium für Finanzen und Wirtschaft Baden-Württemberg (2012): Länderzusatzstudie zum Adult Education Survey (AES), Weiterbildung in Baden-Württemberg: Stuttgart.
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Kurtz, S. (2014). Lehrerbildung in Baden-Württemberg – Status quo und Optimierungspotenziale. In: Schönherr, K., Tiberius, V. (eds) Lebenslanges Lernen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06344-3_18
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