Zusammenfassung
Die Ausbildungsstätten für Waldorfpädagogik in Europa sehen sich seit mehr als zehn Jahren im Wesentlichen mit zwei bedeutenden Herausforderungen konfrontiert: dem schnellen Wachstum der Waldorfschulbewegung und den politisch motivierten Veränderungen in der europäischen Bildungslandschaft.
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Willmann, C. (2013). Die Europäische Hochschulkonferenz für Waldorfpädagogik – Ein Beitrag zur Waldorflehrerausbildung im europäischen Bildungsraum. In: Randoll, D., da Veiga, M. (eds) Waldorfpädagogik in Praxis und Ausbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01705-7_9
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