Zusammenfassung
Der Anstoß zu Crash Kurs NRW stammt aus England. Im Dezember 2008 haben zwei Mitarbeiter der nordrhein-westfälischen Polizei dort an einer „Bühnenveranstaltung“ in der Aula einer Schule der Grafschaft Staffordshire (in Mittelengland, etwa 1 Mio. Einwohner) teilnehmen können. Das dortige Crash Course Team, bestehend aus zwei hauptamtlichen und zwei nebenamtlichen Akteuren, präsentierte selbst erlebte Unfallsituationen aus der Sicht von Opfern, Tätern, Hinterbliebenen und Helfern auf sehr emotionale Weise vor 15- bis 16-jährigen Schülerinnen und Schülern. Unterstützt wurden die Vorträge durch Bildmaterial und Videospots. Die Veranstaltung dauerte etwas mehr als eine Stunde.
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Notes
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von Youth Service und Victim Support der Grafschaft (was auf Deutschland übertragen mit Jugendschutz und Opferhilfe einer Kommune/eines Landkreises übersetzt werden kann).
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Police Collision Investigation Unit und Fire and Rescue Service, also Akteure eines polizeilichen Verkehrskommissariates und der (Berufs-)Feuerwehr.
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Die hier sowie in vergleichbaren Kontexten (z. B. Hackenfort 2012b) verwendete „Vermeidbarkeit“ eines Unfalls operationalisiert in gleichem Sinne – wenngleich diametral formuliert – die subjektiv wahrgenommene Kompetenz zur Ausführung einer Tätigkeit und gilt als wichtiger Prädiktor für das konkrete Fahrverhalten (Holte 2012).
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Hackenfort, M., Bresges, A., Weber, J., Hofmann, U. (2015). Rezeption und Wirkung der Kampagne Crash Kurs NRW . In: Klimmt, C., Maurer, M., Holte, H., Baumann, E. (eds) Verkehrssicherheitskommunikation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01130-7_10
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