Zusammenfassung
Sprachentwicklungsstörungen sind Störungen beim Erwerb des sprachlichen Regelsystems. Die Symptomatik ist heterogen, da bei den Kindern die einzelnen Sprachebenen unterschiedlich stark betroffen sind: Lautrepertoire (Phonetik und Phonologie), Wortschatz (Lexikon und Semantik), Grammatik (Morphologie und Syntax), - Sprechmelodie (Prosodie), Sprachgebrauch (Pragmatik). Verbreitet ist eine Einteilung nach der Ätiologie in umschriebene (spezifische) und sekundäre Sprachentwicklungsstörungen.
Literatur
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von Sucholdoletz, W. (2015). Sprachentwicklungsstörungen. In: Hoffmann, G., Lentze, M., Spranger, J., Zepp, F. (eds) Pädiatrie. Springer Reference Medizin. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_282-1
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