Zusammenfassung
Gegenstand des Kapitels ist die Impedanzaudiometrie, zu der die Messung des Tympanogramms und die Registrierung des Stapediusreflexes zählen. Ausführlich wird auf alle Details der Durchführung der Messungen, der Bewertung und audiologischen Interpretation der Ergebnisse sowie deren Dokumentation eingegangen. Angemessenen Raum nimmt hierbei die erst in jüngerer Zeit hinzugekommene Erweiterung der Tympanometrie auf hohe Sondentonfrequenzen und die getrennte Erfassung von Konduktanz und Suszeptanz an Stelle der pauschalen Admittanz bzw. Komplianz (multi frequency/multi component tympanometry) ein. Pathologische, mit einem Unterdruck in der Paukenhöhle oder einem Mittelohrerguss einhergehende Veränderungen gerade des kindlichen Mittelohres werden dadurch mit wesentlich verbesserter Sicherheit erfasst. Weit über die Mittelohrdiagnostik hinaus reichen die Möglichkeiten des Stapediusreflexes in Bezug auf seine Schwelle (Stichwort »Metz-Recruitment«) und sein Ermüdungsverhalten.
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Hoth, S. (2014). Impedanzaudiometrie. In: Objektive Audiometrie im Kindesalter. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-44936-9_3
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