Abstract
Evaluation und Publikumsforschung haben im Kultursektor in den letzten Jahren stetig an Bedeutung gewonnen. In diesem Beitrag wird aufgezeigt, welche Ziele mit diesen Forschungsansätzen verfolgt werden können und welche Aufgaben sich daraus ableiten lassen. Es ist überdies eine Entscheidung über die Bewertungskriterien und die Organisation von Evaluationen zu treffen. Im Rahmen eines Exkurses widmet sich der Beitrag auch der strategischen Steuerung durch Zielvereinbarungen und Evaluation und endet mit Überlegungen zur Sicherung der Qualität und Nützlichkeit solcher Studien.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Baecker, D. (2008). Zur Evaluation kultureller Projekte. Zeitschrift für Evaluation 1(7), 97–111.
Bamberger, M. (2006). Conducting Quality Impact Evaluations under Budget, Time and Data Constraints. IEG: World Bank, Washington D. C.
Birnkraut, G. (2013). Einflüsse der föderalen Struktur der Kulturförderung in Deutschland auf die Bedeutung von Evaluation und Evaluationspraxis im Politikfeld Kultur. In V. Hennefeld & R. Stockmann (Hrsg.), Evaluation in Kultur und Kulturpolitik. Eine Bestandsaufnahme (S. 87 – 109). Münster u. a.: Waxmann.
Bortz, J. & Döring, N. (2002). Forschungsmethoden und Evaluation für Human- und Sozialwissenschaftler. Heidelberg: Springer.
Brandtstädter, J. (1990). Evaluationsforschung: Probleme der wissenschaftlichen Bewertung von Interventions- und Reformprojekten. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (4), 215–228.
Bundesrechnungshof (BRH), Gutachten der Präsidentin des. (1998). Erfolgskontrolle finanzwirksamer Maßnahmen in der öffentlichen Verwaltung (2. überarb. Aufl.). Stuttgart/Berlin/Köln: Kohlhammer.
Caspari, A. (2004). Evaluation der Nachhaltigkeit von Entwicklungszusammenarbeit. Zur Notwendigkeit angemessener Konzepte und Methoden. Wiesbaden: VS Verlag.
Clemens, W. (2000). Angeordnete Sozialforschung und Politikberatung. In W. Clemens & J. Strübing (Hrsg.), Empirische Sozialforschung und gesellschaftliche Praxis (S. 211–233). Opladen: Leske + Budrich.
Deutsche Gesellschaft für Evaluation (DeGEval) (2002). Standards für Evaluation. Köln: DeGEval.
Engin, T., Hennefeld, V., Metje, U. M., & Nagel, T. (2014). Zur Evaluationskultur in Kultur und Kulturpolitik. In W. Böttcher, C. Kerlen, P. Maats, O. Schwab & S. Sheikh (DeGEval-Vorstand) (Hrsg.), Evaluation in Deutschland und Österreich. Stand und Entwicklungsperspektiven in den Arbeitsfeldern der DeGEval – Gesellschaft für Evaluation (S. 73–88). Münster u. a.: Waxmann.
Föhl, P. S., & Lutz, M. (2011). Publikumsforschung in öffentlichen Theatern und Opern: Nutzen, Bestandsaufnahme und Ausblick. In P. Glogner-Pilz & P. S. Föhl (Hrsg.), Das Kulturpublikum. Fragestellungen und Befunde der empirischen Forschung (2., erw. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag.
Glogner-Pilz, P. (2012). Publikumsforschung: Grundlagen und Methoden. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Hennefeld, V. (2013). Zielvereinbarungen und Evaluation als Instrumente zur strategischen Steuerung der Mittlerorganisationen in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik Deutschlands. In V. Hennefeld & R. Stockmann (Hrsg.), Evaluation in Kultur und Kulturpolitik. Eine Bestandsaufnahme (S. 137 – 191). Münster u. a.: Waxmann.
Hennefeld, V., & Metje, U. M. (Hrsg.). (2010). Demografischer Wandel als Herausforderung für Kultur und ihre Evaluierung. Dokumentation der Frühjahrstagung 2010 des AK Kultur und Kulturpolitik. Köln: DeGEval.
Khandker, S. R., Koolwal, G. B., & Samad, H. A. (2010). Handbook on Impact Evaluation: Quantitative Methods and Practices. Washington, D. C.: The World Bank.
Klein, A. (2013). Rolle und Bedeutung von Evaluation in der Kultur und Kulturpolitik. In V. Hennefeld & R. Stockmann (Hrsg.), Evaluation in Kultur und Kulturpolitik: Eine Bestandsaufnahme (S. 9–33). Münster u. a.: Waxmann.
Klein, A. (2008). Besucherbindung im Kulturbetrieb. Ein Handbuch (2. Aufl.). Wiesbaden: VS Verlag.
Klein, A. (2007). Der exzellente Kulturbetrieb. Wiesbaden: VS Verlag.
Kolb, M. (2010). Führen mit Zielen – ein wiederentdecktes und bewährtes Haus- bzw. (All-)Heilmittel ? ! In M.-O. Schwaab (Hrsg.), Führen mit Zielen: Konzepte – Erfahrungen – Erfolgsfaktoren (3. akt. u. überarb. Aufl.) (S. 3 – 19). Wiesbaden: Gabler.
Kromrey, H. (2001). Evaluation – Ein vielschichtiges Konzept. Begriff und Methodik von Evaluierung und Evaluationsforschung. Empfehlungen für die Praxis. Sozialwissenschaften und Berufspraxis (2), 105 – 131.
Kromrey, H. (1995). Empirische Sozialforschung. Modelle und Methoden der Datenerhebung und Datenverarbeitung. Opladen: Leske + Budrich.
Meyer W. (2007). Messen: Indikatoren – Skalen – Indizes – Interpretationen. In R. Stockmann (Hrsg.), Handbuch zur Evaluation. Eine praktische Handlungsanleitung (S. 195–222). Münster u. a.: Waxmann.
Meyer W. (2004). Indikatorenentwicklung. Eine praxisorientierte Einführung (2. erw. und überarb. Aufl.). Saarbrücken: CEval-Arbeitspapier Nr. 10.
Owen, J. M., & Rogers, P. J. (1999). Program Evaluation. Forms and Approaches. London u. a.: Sage.
Pollitt, C. (2000). Public Management Reform: A Comparative Analysis. New York: Oxford University. Press.
Pollitt, C. (1998). Evaluation in Europe: Boom or Bubble ? Evaluation (2), 214–224.
Reinwand, V.-I. (2013). Wirkungsforschung in der Kulturellen Bildung. In V. Hennefeld & R. Stockmann (Hrsg.), Evaluation in Kultur und Kulturpolitik: Eine Bestandsaufnahme (S. 111–136). Münster u. a.: Waxmann.
Rossi, P. H., Freeman, H. E., & Hofmann, G. (1988). Programm Evaluation: Einführung in die Methoden angewandter Sozialforschung. Stuttgart: Enke.
Rossi, P. H., Lipsey, M. W., & Freeman, H. E. (2004). Evaluation. A Systematic Approach. Thousand Oaks u. a.: Sage.
Schedler, K., & Proeller, I. (2003). New Public Management (2. überarb. Aufl.). Bern: Haupt. Schedler, K., & Proeller, I. (2000). New Public Management. Bern: Haupt.
Schimank, U. (2006). Zielvereinbarungen in der Misstrauensfalle. die hochschule. journal für wissenschaft und bildung (2), 7 – 17.
Schmuck, S. (2010). Zielvereinbarungen im Hochschulbereich: Ein Beitrag zum neuen Steuerungsinstrument zwischen dem Staat und seinen Hochschulen. Berlin: BWV.
Schneider, V. (2007). Evaluation als Instrument der kulturpolitischen Steuerung: Methodische Überlegungen am Beispiel der AKBP. In F. Loock & O. Scheytt (Hrsg.), Kulturmanagement und Kulturpolitik (D 3.3) (S. 1 – 14). Berlin: Raabe Verlag.
Scriven, M. (1991). Evaluation Thesaurus. Thousand Oaks CA: Sage.
Stockmann, R. (2013). Zur Methodik von Evaluationen in der Kultur und Kulturpolitik. In V. Hennefeld & R. Stockmann (Hrsg.), Evaluation in Kultur und Kulturpolitik: Eine Bestandsaufnahme (S. 53 – 86). Münster u. a.: Waxmann.
Stockmann, R. (Hrsg.). (2007). Handbuch zur Evaluation: Eine praktische Handlungsanleitung. Münster u. a.: Waxmann.
Stockmann, R. (2006). Evaluation und Qualitätsentwicklung: Eine Grundlage für wirkungsorientiertes Management. Münster u. a.: Waxmann.
Stockmann, R., & Meyer, W. (2014). Evaluation. Eine Einführung (2. akt. Aufl.). Opladen: Barbara Budrich (UTB).
Stufflebeam, D. L. (2000). Foundational Models for 21st Century Program Evaluation. In D. L. Stufflebeam, G. F. Madaus & T. Kellaghan (Hrsg.), Evaluation Models. Viewpoints on Educational and Human Services Evaluation (S. 33 – 84). Boston u. a.: Kluwer Academics.
Vedung, E. (1999). Evaluation im öffentlichen Sektor. Wien/Köln/Graz: Böhlau.
Watzka, K. (2011). Zielvereinbarungen in Unternehmen: Grundlagen, Umsetzung, Rechtsfragen. Wiesbaden: Gabler Verlag.
Wegner, N. (2011). Besucherforschung und Evaluation in Museen: Forschungsstand, Befunde und Perspektiven. In P. Glogner & P. Föhl (Hrsg.), Das Kulturpublikum. Fragestellungen und Befunde der empirischen Forschung (2. erw. Aufl.) (S. 97 – 152). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
White, H. (2009). Theory-Based Impact Evaluation: Principles and Practice. Working Paper 3. International Initiative for Impact Evaluation. New Delhi.
Widmer, T. (2000). Qualität der Evaluation – Wenn Wissenschaft zur praktischen Kunst wird. In R. Stockmann (Hrsg.), Evaluationsforschung (S. 77–102). Opladen: Leske + Budrich.
Wottawa, H., & Thierau, H. (1998). Lehrbuch Evaluation (2. Aufl.). Bern: Huber.
Zechlin, L. (2005). Produktorientierte versus prozessorientierte Steuerung. hochschule innovativ (15), 3–4.
Zentrum für Audience Developement (ZAD) am Institut für Kultur- und Medienmanagement der Freien Universität Berlin (2007). Besucherforschung in öffentlichen deutschen Kulturinstitutionen. http://www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/v/zad/media/Besucherforschung_ZAD.pdf?1361067113. Zugegriffen: 24. Oktober 2014.
Author information
Authors and Affiliations
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Stockmann, R., Hennefeld, V. (2016). Evaluation und Publikumsforschung. In: Glogner-Pilz, P., Föhl, P. (eds) Handbuch Kulturpublikum. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18995-6_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18995-6_4
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-18261-2
Online ISBN: 978-3-531-18995-6
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)