Skip to main content
SpringerLink
Log in

Student Play: A Didactic Tool to Educate in Values

  • Conference paper
  • First Online:
Trends and Advances in Information Systems and Technologies (WorldCIST'18 2018)

Part of the book series: Advances in Intelligent Systems and Computing ((AISC,volume 746))

Included in the following conference series:

Abstract

This article describes the creation, development and practical application of a prototype version of a web tool called Student Play, an educational module of Agent SocialMetric, whose main objective is to establish interactive games with students to educate in values, through different conversational interface software agents.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 169.00
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 219.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

References

  1. Sameera, A.-K., Woods, J.: Survey on chatbot design techniques in speech conversation systems. Int. J. Adv. Comput. Sci. Appl. 6(7) (2015)

    Google Scholar 

  2. Benigni, G.: Una metodología orientada a objetos para la producción de software multimedia. Revista Saber 16, 26–32 (2004)

    Google Scholar 

  3. Bezanilla, J.M.: Sociometría: Un Método de Investigación Psicosocial, chap. 7, pp. 117–174. PEI Editorial, México D.F México (2011)

    Google Scholar 

  4. Cataldi, Z.: Metodología de diseño, desarrollo y evaluación. Master’s Thesis, Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Informática (2000)

    Google Scholar 

  5. de Gómez, M.N.P.: Educación en valores: metodología e innovación educativa (2000)

    Google Scholar 

  6. Galvis, A.: Ingeniería de software educativo, Colección Biblioclase. Ediciones Uniandes (2000)

    Google Scholar 

  7. de Navarra, G.: Sistema de indicadores de hábitos y valores (2015)

    Google Scholar 

  8. Graells, P.M.: Software educativo: guía de uso y metodología de diseño. Estel (1995)

    Google Scholar 

  9. Houston, D.X.: Agility beyond software development. In: Proceedings of the 2014 International Conference on Software and System Process, pp. 65–69. ACM, New York (2014)

    Google Scholar 

  10. Isabella, G.: El recurso didáctico. Usos y recursos para el aprendizaje dentro del aula. Escritos en la Facultad, vol. 109 (2015)

    Google Scholar 

  11. Ivala, E.: Proceedings of the 8th International Conference on e-Learning, ICEL 2013. Academic Conferences and Publishing Limited (2013)

    Google Scholar 

  12. Kuz, A., Falco, M., Giandini, R.: Understanding the teaching-learning environment through Agent SocialMetric. In: 11th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI), pp. 1–4. IEEE (2016)

    Google Scholar 

  13. Kuz, A., Falco, M., Giandini, R.S.: Estudio y valoración de conflictos en el aula a través del ARS y SociometryPro, TE & ET (2015)

    Google Scholar 

  14. Kuz, A., Falco, M., Ginadini, R., Nahuel, L.: Agent SocialMetric: herramienta de asistencia al docente para determinar el clima social y la estructura del aula. Informática Educativa Comunicaciones, vol. 22 (2015)

    Google Scholar 

  15. Kuz, A., Giandini, R., Falco, M.: El clima social del aula entre los alumnos repetidores con sus compañeros a través de Agent SocialMetric. @tic. Revista dinnovació educativa. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa 15, 20–28 (2015)

    Google Scholar 

  16. Kuz, A., Giandini, R., Falco, M.: Combining software agents and gaming through student play, an educational module in agent SocialMetric. In: Conferencia Latinoamericana de Informática (CLEI) (2017)

    Google Scholar 

  17. Llorenc, C., Victoria, M.: Cómo educar en valores: Materiales, textos, recursos y técnicas. Narcea Ediciones. ISBN 84-277-1099 (2004)

    Google Scholar 

  18. Madueño, L.: Desarrollo de Software Educativo bajo Plataforma Web. In: Congreso Internacional EDUTEC, Gestión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Diferentes Ámbitos Educativos, Venezuela (2003)

    Google Scholar 

  19. Marquès, G.P.: Modelos de Desarrollo de MDCS. La Metodología de Pere Marquès (2005). http://www.peremarques.net/disdesa.htm

  20. Papert, S.: Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas. Basic Books, New York (1993)

    Google Scholar 

  21. Polo, M.: Aproximación a un Modelo de Diseño: ADITE. Docencia Universitaria 4(1), 67–83 (2003)

    Google Scholar 

  22. Sánchez, J.: Informática educativa. Nueva Técnica. Editorial Universitaria, Santiago de Chile, Chile (1993)

    Google Scholar 

  23. Kuz, A., Falco, M.: Herramientas sociométricas aplicadas al ambiente áulico. Congreso Nacional de Ingeniería Informática/Sistemas de Información (2013)

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Facultad Regional La Plata, GIDAS, Universidad Tecnológica Nacional, La Plata, Buenos Aires, Argentina

    Antoniet Kuz & Roxana Giandini

  2. LIFIA, Facultad de Informática, Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires, Argentina

    Roxana Giandini

  3. CIC, Comisión de Investigación Científica y Tecnologica, La Plata, Buenos Aires, Argentina

    Roxana Giandini

Authors
  1. Antoniet Kuz
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Roxana Giandini
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Antoniet Kuz .

Editor information

Editors and Affiliations

  1. Departamento de Engenharia Informática, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

    Álvaro Rocha

  2. College of Engineering, The Ohio State University, Columbus, Ohio, USA

    Hojjat Adeli

  3. DSI/EEUM, Universidade do Minho, Guimarães, Portugal

    Luís Paulo Reis

  4. DIMES, Universita della Calabria, Arcavacata di Rende, Italy

    Sandra Costanzo

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2018 Springer International Publishing AG, part of Springer Nature

About this paper

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this paper

Kuz, A., Giandini, R. (2018). Student Play: A Didactic Tool to Educate in Values. In: Rocha, Á., Adeli, H., Reis, L., Costanzo, S. (eds) Trends and Advances in Information Systems and Technologies. WorldCIST'18 2018. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 746. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-319-77712-2_139

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-77712-2_139

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Cham

  • Print ISBN: 978-3-319-77711-5

  • Online ISBN: 978-3-319-77712-2

  • eBook Packages: EngineeringEngineering (R0)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation