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Multidisziplinäre Perspektiven auf Körper und Gesundheit

  • Book
  • © 2021

Overview

Editors:
  1. Michael Wendler

    1. Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik, Evangelische Hochschule Bochum, Bochum, Deutschland

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  2. Stefan Schache

    1. Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik, Evangelische Hochschule Bochum, Bochum, Deutschland

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  3. Klaus Fischer

    1. Universität Köln, Köln, Deutschland

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  • Modelle und Modellvorstellungen zu Gesundheit und Körper
  • Forschungsfelder für das Begriffspaar Körper-Gesundheit
  • Darstellung praxeologischer Konsequenzen

  • 50k Accesses

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Table of contents (17 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-X
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  2. Multidisziplinäre Perspektiven auf Körper und Gesundheit

    • Klaus Fischer, Stefan Schache, Michael Wendler
    Pages 1-10

  3. Beherrschung des Körpers – Beherrschung der Natur: Anmerkungen zu einem neuzeitlichen Paradigma aus naturphilosophisch-ethischer Perspektive

    • Karin Michel
    Pages 11-26

  4. Körper und Gesundheit – Impulse aus der Leibphilosophie

    • Stefan Schache
    Pages 27-46

  5. Körper und Gesundheit in gesundheitswissenschaftlicher Perspektive

    • Kerstin Walther
    Pages 47-68

  6. Gesundheit und Körper aus handlungstheoretischer Sicht

    • Michael Wendler, Klaus Fischer
    Pages 69-89

  7. Körper und Gesundheit aus einer motologischen Perspektive

    • Ulf Henrik Göhle
    Pages 91-110

  8. Körper und Gesundheit aus körperpsychotherapeutischer Perspektive

    • Amara R. Eckert
    Pages 111-128

  9. Körper, Gesundheit und Erkrankung in der kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis

    • Rüdiger Haas
    Pages 129-148

  10. Körper und Gesundheit aus sozialpolitischer Perspektive

    • Ernst-Ulrich Huster
    Pages 149-166

  11. Körper und Gesundheit aus ungleichheitstheoretischer Perspektive

    • Johannes D. Schütte
    Pages 167-182

  12. Wenn die Wirtschaft den ganzen Menschen ergreift – Körper, Leib und Gesundheit aus arbeitspädagogischer Perspektive

    • Jörg Schröder
    Pages 183-207

  13. Körper und Gesundheit aus religionssoziologischer Perspektive – spirituelle Körpertherapiepraktiken im Fokus

    • Friederike Benthaus-Apel
    Pages 209-237

  14. Körper und Gesundheit im gerontologischen Diskurs

    • Sabine Kühnert, Birgit Schuhmacher
    Pages 239-265

  15. Körper und Gesundheit aus Geschlechterperspektive – eine geschlechtersensible Annäherung

    • Jocelyne Cathrin Leismann
    Pages 267-280

  16. Körper und Gesundheit aus der Perspektive der Behindertenpädagogik

    • Gwendolin Bartz, Kathrin Römisch
    Pages 281-296

  17. Der Körper als soziale Gesundheitsressource

    • Tobias Staiger
    Pages 297-317

  18. Nachbetrachtungen

    • Stefan Schache, Klaus Fischer, Michael Wendler
    Pages 319-323
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Keywords

About this book

Die Begriffe Körper und Gesundheit sind (nicht erst) seit dem sogenannten body-, corporeal- oder somatic-turn Gegenstand sehr unterschiedlicher Disziplinen und Perspektiven: Die Komplexität der Zusammenhänge, Verschränkungen, Bedingungen des Gegenstandspaares Körper-Gesundheit bis hin zur Identifikation macht es erforderlich, multidisziplinär und multiperspektivisch vorzugehen. In diesem Band sind unterschiedliche Disziplinen und Perspektiven versammelt, die sich aus ihrer Fachgenese und wissenschaftlichen Position heraus mit Körper, Leib und Gesundheit beschäftigen, um v.a. Forschungsfelder zu erschließen und praxeologische Konsequenzen zu benennen.

Reviews

“… Das hier besprochene Werk überschreitet fachdisziplinäre Grenzen und beleuchtet die Thematik von Körper und Gesundheit mit bemerkenswerter Tiefe in den einzelnen Beiträgen. … Den Herausgebern ist es gelungen, einen sehr eindrücklichen Überblick zur Thematik zu geben. Der populärwissenschaftlich häufig konstatierten Verknüpfung von Körper und Gesundheit wird ein sehr differenziertes Bild gegenübergestellt.” (Ruth Haas, in: motorik, Heft 3, 2022)

Editors and Affiliations

  • Heilpädagogik/Inklusive Pädagogik, Evangelische Hochschule Bochum, Bochum, Deutschland

    Michael Wendler, Stefan Schache

  • Universität Köln, Köln, Deutschland

    Klaus Fischer

About the editors

Prof. Dr. Michael Wendler, Dipl. Motologe, Lehramt Germanistik und Sport Sek.II, lehrt und forscht zu Themen körper- und bewegungsorientierter Lernprozesse und psychomotorischer Entwicklungsförderung in der Kindheit an der EvH Bochum.


Prof. Dr. Stefan Schache, Dipl. Motologe, Lehramt Sonderpädagogik und Sport, lehrt und forscht zu Themen der Heil- und der Inklusiven Pädagogik, psychomotorischen Entwicklungsförderung und der (inklusiven) Organisationsberatung an der EvH Bochum.


Prof. Dr. Klaus Fischer, Lehramt Englisch und Sport Sek.II, lehrt und forscht zu Themen Psychomotorischer Entwicklungstheorie und bewegungsorientierter Entwicklungsförderung in den Entwicklungsspannen der Kindheit und Jugend an der Universität zu Köln.

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