Ziele und Funktionen des Sachrechnens heute

Zusammenfassung

Vergleicht man die Aufgaben des Sachrechnens in heute verwendeten Schulbüchern mit denen in älteren Werken, so stellt man fest, dass die Aufgaben

• mehr beinhalten als ausschließlich Ausschnitte aus der kindlichen Erfahrungswelt (es gibt Informationen über Fernwelten, es gibt Fantasiewelten und auch Knobeleien),

• komplexer sind und oft mehrere Fragen zu einem Sachverhalt aufgeworfen werden, die mit mathematischen Mitteln zu beantworten sind,

• nicht nur als Textaufgaben, sondern auch mittels Bildern, Grafiken oder authentischen Materialien wie Kassenzetteln, Rechnungen oder Werbeprospekten präsentiert werden,

• auf unterschiedlichen Wegen bearbeitet und gelöst werden können.