Zusammenfassung
In der Schule lernt man einen Text zu interpretieren. Das Geschriebene existiert, manchmal über Jahrhunderte, und nun wird es Gegenstand der Untersuchung.
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Baumert, A., Verhein-Jarren, A. (2012). Texte, die Lesern nutzen. In: Texten für die Technik. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-13827-0_3
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