Zusammenfassung
In der Drei-Tages-Version des TEK wird die Basiskompetenz 6 am dritten Tag eingeführt. Der dritte Tag beginnt zunächst wie üblich mit der Besprechung der Hausaufgaben. Dabei wird zunächst gefragt, inwieweit es den Teilnehmern gelungen ist, in den letzten Wochen selbstständig zu üben. Jeder Teilerfolg wird mit einem verstärkenden Feedback kommentiert. Außerdem werden Probleme beim Üben lösungsorientiert besprochen. Dann wird die Aufgabe thematisiert, diejenigen Teile der Patientenbroschüre zu lesen, die die Basiskompetenz 6 darstellen. Es werden zunächst Verständnisfragen gesammelt, auf die dann im weiteren Vorgehen eingegangen werden muss. Anschließend wird die Frage aufgeworfen, warum die Kompetenz des „konstruktiven Analysierens“ denn so wichtig sei. Unter Rückgriff auf die Antworten der Teilnehmer wird die Kompetenz dann näher erläutert und ihre Wichtigkeit weiter begründet. Im Folgenden findet sich wieder eine exemplarische Anleitung dazu.
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Berking, M. (2010). Analysieren emotionaler Reaktionen. In: Training emotionaler Kompetenzen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-05230-9_12
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