Skip to main content

Analysieren emotionaler Reaktionen

  • Chapter
Book cover Training emotionaler Kompetenzen
  • 9512 Accesses

Zusammenfassung

In der Drei-Tages-Version des TEK wird die Basiskompetenz 6 am dritten Tag eingeführt. Der dritte Tag beginnt zunächst wie üblich mit der Besprechung der Hausaufgaben. Dabei wird zunächst gefragt, inwieweit es den Teilnehmern gelungen ist, in den letzten Wochen selbstständig zu üben. Jeder Teilerfolg wird mit einem verstärkenden Feedback kommentiert. Außerdem werden Probleme beim Üben lösungsorientiert besprochen. Dann wird die Aufgabe thematisiert, diejenigen Teile der Patientenbroschüre zu lesen, die die Basiskompetenz 6 darstellen. Es werden zunächst Verständnisfragen gesammelt, auf die dann im weiteren Vorgehen eingegangen werden muss. Anschließend wird die Frage aufgeworfen, warum die Kompetenz des „konstruktiven Analysierens“ denn so wichtig sei. Unter Rückgriff auf die Antworten der Teilnehmer wird die Kompetenz dann näher erläutert und ihre Wichtigkeit weiter begründet. Im Folgenden findet sich wieder eine exemplarische Anleitung dazu.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2010 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Berking, M. (2010). Analysieren emotionaler Reaktionen. In: Training emotionaler Kompetenzen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-05230-9_12

Download citation

Publish with us

Policies and ethics