Zusammenfassung
Feedback bzw. Rückmeldung sind Begriffe, ohne die es die „Programmierte Unterweisung“ als Vorläufer zunächst des computerbasierten Trainings (CBT) und aktueller multimedialer Lernumgebungen nicht gegeben hätte. Rückmeldungen sind essenzieller Bestandteil des Lernprozesses, in dem sie den selbstregulierten Wissensaufbau unterstützen und kontrollieren. Zudem regulieren sie die Handlungen der Mensch-Computer- Interaktion.
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(2008). Feedback. In: Kompendium multimediales Lernen. X.media.press. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-540-37226-4_22
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