Skip to main content

Virtuelle und reale Räume

  • Chapter

Auszug

Unsere Vorstellungen von Kindheit sind meist geprägt von idealtypischen Vorstellungen. Bewusst oder unbewusst denken wir an ein Biotop bei dem Wohnen, Arbeiten und Lebensalltag noch weitgehend miteinander verbunden sind. Die kindliche Entwicklung wird meist zwar als diskontinuierliche, aber gleichwohl systematische Aneignung von Wirklichkeit verstanden.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Becker, Hellmut; Eigenbrodt, Jörg; May, Michael (1984): Pfadfindeheim, Tesstube, Straßenleben. Jugendliche Cliquen und ihre Sozialräume. Frankfurt a.M.

    Google Scholar 

  • Deinet, Ulrich (2001): Sozialräumliche Orientierung — Mehr als Präventionl Jugendarbeit verkauft sich mit einer Sozialraumorientierung „light“. In: Deutsche Jugend 03/2001, S. 117–121.

    Google Scholar 

  • Doelker, Christian (1989): Kulturtechnik Fernsehen. Umgang mit einem Medium. Stuttgart 1987.

    Google Scholar 

  • Ketter, Verena; Piatkowski, Dirk (2001): Carpe varietatem. Multimedia und noch viel mehr. In: gruppe & spiel, 5/2001, S. 33–37.

    Google Scholar 

  • Klawe, Willy (2000): Lebensräume wahrnehmen und gestalten. Konjunktur und Umsetzung sozialräumlichen Handelns in der Kinder und Jugendarbeit. In: Deutsche Jugend, 10/2000, S. 437–443.

    Google Scholar 

  • Rolff, Hans-Günther; Zimmermann, Peter (1997): Kindheit im Wandel. Eine Einführung in die Sozialisation im Kindesalter. Weinheim und Basel 1985.

    Google Scholar 

  • Röll, Franz Josef Röll (1998): Mythen und Symbole in populären Medien. Der wahrnehmungsorientierte Ansatz in der Medienpädagogik. Frankfurt a. M.

    Google Scholar 

  • Röll, Franz Josef (2003): Pädagogik der Navigation. Selbstgesteuertes Lernen mit Neuen Medien. München.

    Google Scholar 

  • Zeiher, Helga (1989): Modernisierungen in den sozialen Formen von Gleichaltrigenkontakten. In: Dieter Geulen (Hrsg.): Kindheit — Neue Realitäten und Aspekte. Weinheim.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Ulrich Deinet

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Röll, F.J. (2009). Virtuelle und reale Räume. In: Deinet, U. (eds) Methodenbuch Sozialraum. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91363-6_15

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91363-6_15

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-15999-7

  • Online ISBN: 978-3-531-91363-6

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics