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Handbuch Kinder und Medien pp 115–124Cite as

Mediensozialisation

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Part of the book series: Digitale Kultur und Kommunikation ((DKK,volume 1))

Zusammenfassung

Der Terminus Mediensozialisation bezeichnet eine medienwissenschaftliche Theorieund Forschungsperspektive, die ganz unterschiedliche, auch interdisziplinäre Ansätze und Konzepte umfasst. Mit der erziehungswissenschaftlichen Karriere des Sozialisationsbegriffs seit den 1970er-Jahren hat sich die mediensozialisationstheoretische Perspektive auf Medien und ihre Nutzer (später auch explizit Nutzerinnen) auch in der Medienpädagogik etabliert.

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Authors and Affiliations

  1. Fakultät Erziehungswissenschaften, TU Dresden, 1062, Dresden, Deutschland

    Prof. Dr. Ralf Vollbrecht

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  1. Prof. Dr. Ralf Vollbrecht
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Corresponding author

Correspondence to Ralf Vollbrecht .

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Editors and Affiliations

  1. FH Köln Fak. f. Angewandte Soz.wiss., Köln, Germany

    Angela Tillmann

  2. Universität Erfurt Erziehungswiss. Fakultät, Erfurt, Thüringen, Germany

    Sandra Fleischer

  3. Köln, Germany

    Kai-Uwe Hugger

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Vollbrecht, R. (2014). Mediensozialisation. In: Tillmann, A., Fleischer, S., Hugger, KU. (eds) Handbuch Kinder und Medien. Digitale Kultur und Kommunikation, vol 1. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18997-0_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18997-0_8

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18263-6

  • Online ISBN: 978-3-531-18997-0

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