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  • © 2007

Neue Trends im E-Learning

Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik

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Table of contents (29 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
  2. Mobile Learning Using Mobiles: Hype or Tripe?

    • Georg Ströhlein
    Pages 1-15
  3. Winfoline - Effekte eines Bildungsnetzwerks

    • Oliver Bohl, Angela Frankfurth, Jörg Schellhase, Udo Winand
    Pages 17-28
  4. Bedarfsorientierter technologiegestützter Wissenstransfer

    • Gisela Dösinger, Klaus Tochtermann, Ines Puntschart, Alexander Stocker
    Pages 45-58
  5. ERP-Elearn eLearning für ERP-Systeme im Hochschulbereich am Beispiel von SAP R/3

    • Stefan Eicker, Stephan Kress, Lars Mense
    Pages 59-74
  6. TEEC: Ein Java Toolkit für ökonomische Experimente

    • Stefan Geisler, Eva Ponick
    Pages 93-106
  7. Der Einsatz von E-Learning-Technologien an einer Massenuniversität

    • Markus Grüne, Alexander Nikolopoulos, Roland Holten
    Pages 133-148
  8. Geschäftsmodelle für Multimediaräume in Hochschulen

    • Simon Härke, Marc Krüger, Michael H. Breitner, Klaus Jobmann
    Pages 165-180
  9. Support Systeme für Qualitätsmanagement im E-Learning

    • Barbara Hildebrandt, Christian M. Stracke, Jan M. Pawlowski
    Pages 211-225
  10. Vorlesungsskripte im E-Learning-Zeitalter

    • Torsten Klie, Uwe Frommann, Christian Werner, Stefan Fischer, Astrid Weilert, Christoph Klinzmann et al.
    Pages 245-256
  11. Effizientes Lernen mit dem Wissenslabor Betriebswirtschaft — eine „Erfolgs“messung

    • Jens Marko Linnemann, Nadin Rosbigalle, Herfried Schneider
    Pages 269-282

About this book

E(lectronic)- und M(obile)-Learning – das Lernen und Lehren auf Basis moderner Informations- und Kommunikationstechnologien – wird heute bereits in vielen Bereichen erfolgreich eingesetzt: in Schulen und Hochschulen sowie mehr und mehr auch in der beruflichen Aus-, Fort- und Weiterbildung von Auszubildenden bis zu Top-Managern. Ziel dieses Sammelbandes ist es, den Status Quo und aktuelle Projekte zu beschreiben. In Verbindung damit sollen auch wichtige E-Learning-Trends und zukunftsgerichtete Entwicklungen identifiziert und analysiert werden. Dabei stehen Aspekte der Betriebswirtschaftslehre und Informatik, die oft interdisziplinär beleuchtet werden, im Vordergrund. Die 29 ausgewählten Artikel decken viele derzeit wichtige E-Learning-Trends ab, wie z. B. (echtes) M-Learning, Geschäftsmodelle für Hochschulen und Unternehmen, Ansätze zur Integration von E-Learning, Qualitätssicherungsverfahren und -instrumente sowie die Konvergenz von Lern-, Wissens-, und Personalmanagementsystemen.

Reviews

Aus den Rezensionen:

"… In 29 Beiträgen wird der erreichte Stand in Sachen E-Learning dokumentiert, darüber hinaus werden Trends identifiziert und analysiert. … Die Beiträge sind für wissenschaftliche Arbeiten erstaunlich nah an der Praxis … Die jeweils 15-seitigen Beiträge beginnen mit einem schnell erfassbaren Abstract – auch Fazite und Ausblicke strukturieren die Kapitel sinnvoll für diejenigen Leser, die sich schnell einen überblick verschaffen wollen. Der Band zeigt vorbildlich, wie Wissenschaft mit einem engagierten Praxisbezug funktionieren kann." (http://www.buecher.de/show/Fachbuch-Vergleichstest/Wirtschaft-Recht-Steuern/E-Learning/236669/)

Editors and Affiliations

  • Institut für Wirtschaftsinformatik, Leibniz Universität Hannover, Hannover

    Michael H. Breitner

  • time4you GmbH, Karlsruhe

    Beate Bruns

  • Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik II, Universität Passau, Passau

    Franz Lehner

Bibliographic Information

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