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Medien – Bildung – Dispositive

Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung

  • Book
  • © 2015

Overview

Editors:
  1. Julius Othmer

    1. Paderborn, Germany

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  2. Andreas Weich

    1. Paderborn, Germany

    View editor publications

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  • Essays in the field of social sciences
  • Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft (MUG, volume 30)

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Table of contents (14 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Medien – Bildung – Dispositive. Eine Einleitung

    • Julius Othmer, Andreas Weich
    Pages 9-20

  3. Dispositive … – überall (und nirgendwo)? Anmerkungen zur Theorie und methodischen Praxis der Dispositivforschung

    • Werner Schneider
    Pages 21-40

  4. Bildung als Dispositiv. Bemerkungen zur (Macht-)Logik eines Subjektivierungsmusters

    • Norbert Ricken
    Pages 41-58

  5. Dispositiv und Disposition

    • Florian Leitner
    Pages 59-70

  6. „Die Einsamkeit des Mediendispositivs in der Vielheit der Medien.“ Zur Logik des Wandels von der Ordnung des traditionellen zu der eines postkonventionellen Mediensystems

    • Rainer Leschke
    Pages 71-85

  7. Vom Medien-Dispositiv- zum Dispositiv-Netze-Ansatz. Zur Interferenz von Medien- und Bildungsdiskurs im Klima-Dispositiv

    • Matthias Thiele
    Pages 87-108

  8. Dispositiv – Technologien des Selbst – Portfolio

    • Stephan Münte-Goussar
    Pages 109-127

  9. Das Kino als ein Dispositiv filmischer Bildung

    • Manuel Zahn
    Pages 129-140

  10. Grammophon-Erziehung und Beat-Bildung. Szenen medien/musikalischer Bildungs-Phantasmen

    • Malte Pelleter
    Pages 141-155

  11. Bildungsinstitutionen und vernetzte Lernkulturen. Verflechtungen zwischen Ökonomisierung, Öffnung und Molotow-Cocktails

    • Petra Missomelius
    Pages 157-169

  12. The kids are alright, but what about Facebook?

    • Oliver Leistert
    Pages 171-188

  13. Orte und Ordnungen eines Kino-Klassenzimmers

    • Christian Stewen
    Pages 189-201

  14. Ungeheure Weiber. Monster, Bildung, Dispositiv

    • Britta Hoffarth
    Pages 203-220

  15. Verhandlungen über Nerds und Normalität in The Big Bang Theory

    • Barbara Hornberger
    Pages 221-241

  16. Back Matter

    Pages 243-248
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Keywords

About this book

Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sie theoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in der Pflicht? Der Sammelband „Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf der theoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucault verschiedene Ansätze aus den Erziehungs-, Bildungs- und Medienwissenschaften zusammen und leistet dadurch einen wertvollen Beitrag zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung.

Editors and Affiliations

  • Paderborn, Germany

    Julius Othmer, Andreas Weich

About the editors

Julius Othmer und Andreas Weich sind wissenschaftliche Mitarbeiter im Graduiertenkolleg Automatismen an der Universität Paderborn.

Bibliographic Information

  • Book Title: Medien – Bildung – Dispositive

  • Book Subtitle: Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung

  • Editors: Julius Othmer, Andreas Weich

  • Series Title: Medienbildung und Gesellschaft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07186-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-07185-1Published: 09 January 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-07186-8Published: 23 December 2014

  • Series ISSN: 2512-112X

  • Series E-ISSN: 2512-1146

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 240

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations

  • Topics: Media Sociology

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