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Wege der Wissenschaft

Einführung in die Wissenschaftstheorie

  • Textbook
  • © 2007

Overview

  • Das populäre Standardwerk jetzt nochmals verbessert und aktualisiert

  • Didaktisch exzellente Einführung in klassische und neue Ansätze der Wissenschaftstheorie

  • Leicht verständlich mit zahlreichen Beispielen

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (17 chapters)

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About this book

Chalmers kritische Reflexion über wissenschaftstheoretische Schulen ist zu einem Standardwerk universitärer Lehre avanciert, das inzwischen in über 15 Sprachen übersetzt wurde. Seine Popularität verdankt das Buch der Tatsache, dass es Chalmers gelingt, die komplexe Thematik in eine auch für Laien verständliche Form zu bringen und mit zahlreichen Beispielen zu illustrieren.  Chalmers bietet nicht nur einen hervorragenden Überblick über klassische Ansätze der Wissenschaftstheorie, den Induktivismus, den kritischen Rationalismus sowie den Falsifikationismus und stellt die Theorien von K. Popper, I. Lakatos, Th. Kuhn und P. Feyerabend vor, sondern geht auch auf aktuelle wissenschaftstheoretische Entwicklungen ein. Sein besonderes Augenmerk gilt dabei der Bedeutung des Experiments und dem "Neuen Experimentalismus", dem wahrscheinlichkeitstheoretischen Ansatz von Th. Bayes, dem Wesen naturwissenschaftlicher Gesetze und der aktuellen "Realismus versus Anti-Realismus-Debatte".

Reviews

Aus den Rezensionen zur 6. Auflage:

"… Dieser überaus erfolgreichen Darstellung von Wissenschaftstheorien … gelingt eine … dichte wie anschauliche und verständliche Darstellung. Dazu tragen viele Beispiele bei, die die komplexen Sachverhalte ansprechend vermitteln. … In den ersten Kapiteln werden die klassischen Ansätze der Wissenschaftstheorie im Überblick dargestellt … und miteinander verglichen. Die letzten Kapitel gehen auf neuere Entwicklungen ein …"

(www.lehrerbibliothek.de)

Editors and Affiliations

  • Klinik für Allgemeine Psychiatrie, Zentrum für Psychosoziale Medizin, Universitätsklinikum Heidelberg, Heidelberg

    Niels Bergemann

  • Campus Landau Fachbereich Psychologie, Universität Koblenz-Landau, Landau i. d. Pfalz

    Christine Altstötter-Gleich

Bibliographic Information

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