2011

Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

Editors:

ISBN: 978-3-531-18428-9 (Print) 978-3-531-94165-3 (Online)

Table of contents (66 chapters)

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  1. Front Matter

    Pages 1-10

  2. Einleitung

    1. No Access

      Book Chapter

      Pages 11-21

      Einleitung

  3. Geschichte der Erwachsenenbildung

    1. Front Matter

      Pages 23-23

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 25-41

      Geschichte der Erwachsenenbildung

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 43-58

      Erwachsenenbildung im Nationalsozialismus

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 59-85

      Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland – Alte Bundesländer und neue Bundesländer

  4. Theoretische Ansätze der Erwachsenenbildung/Weiterbildung

    1. Front Matter

      Pages 87-87

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 89-102

      Sozialisationstheorie und Erwachsenenbildung

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 103-115

      Biographietheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 117-136

      Lebenswelt, Lebenslage, Lebensstil und Erwachsenenbildung

    5. No Access

      Book Chapter

      Pages 137-151

      Der sozialökologische Ansatz in der Erwachsenenbildung

    6. No Access

      Book Chapter

      Pages 153-167

      Systemtheoretische Analysen der Weiterbildung

    7. No Access

      Book Chapter

      Pages 169-178

      Konstruktivistische Ansätze in der Erwachsenenbildung und Weiterbildung

    8. No Access

      Book Chapter

      Pages 179-196

      Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildung

    9. No Access

      Book Chapter

      Pages 197-212

      Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/Weiterbildun

    10. No Access

      Book Chapter

      Pages 213-228

      Zeitfragen und Temporalität in der Erwachsenenbildung

  5. Forschungsstrategien und Methoden

    1. Front Matter

      Pages 229-229

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 231-241

      Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 243-261

      Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschung

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 263-278

      Methoden und Ergebnisse der quantitativ orientierten Erwachsenenbildungsforschung

    5. No Access

      Book Chapter

      Pages 279-292

      Berichts- und Informationssysteme zur Weiterbildung und zum Lernen Erwachsener

    6. No Access

      Book Chapter

      Pages 293-307

      Programmanalyse – Methoden und Forschungen

    7. No Access

      Book Chapter

      Pages 309-326

      Messung und Zertifizierung von Kompetenzen in der Weiterbildung aus (inter-)nationaler Perspektive

  6. Institutionelle, finanzielle, rechtliche und personelle Grundlagen

    1. Front Matter

      Pages 327-327

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 329-346

      Ordnungsgrundsätze der Erwachsenenbildung in Deutschland

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