2012

Zentralabitur

Die längsschnittliche Analyse der Wirkungen der Einführung zentraler Abiturprüfungen in Deutschland

Editors:

ISBN: 978-3-531-17782-3 (Print) 978-3-531-94023-6 (Online)

Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8

  2. Grundlagen der Studie

    1. Front Matter

      Pages 9-9

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 11-25

      Forschungsfragen und theoretisches Rahmenmodell

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 27-44

      Zentrale Abiturprüfungen im nationalen und internationalen Vergleich mit besonderer Perspektive auf Bremen und Hessen

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 45-61

      Methodische Grundlagen der Studie

  3. Empirische Befunde

    1. Front Matter

      Pages 63-63

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 65-93

      Schulklima, Selbstwirksamkeit und Arbeitszufriedenheit aus Sicht der Lehrpersonen und Schüler/-innen in Hessen und Bremen

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 95-117

      Kooperation zwischen Lehrpersonen im Zusammenhang mit dem Abitur

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 119-153

      Emotionaler Umgang von Lehrkräften und Schüler/-innen mit dem Zentralabitur: Unsicherheit, Leistungsdruck und Leistungsattributionen

    5. No Access

      Book Chapter

      Pages 155-178

      Unterstützung im Unterricht im Kontext der Einführung zentraler Abiturprüfungen

    6. No Access

      Book Chapter

      Pages 179-205

      Herausforderung Zentralabitur: Unterrichtsinhalte variieren und an Prüfungsthemen anpassen

    7. No Access

      Book Chapter

      Pages 207-236

      Auseinandersetzung der Lehrpersonen mit der Einführung des Zentralabiturs: Stages of Concern

    8. No Access

      Book Chapter

      Pages 237-261

      Bezugsnormorientierung im Unterricht im Kontext zentraler Abiturprüfungen

    9. No Access

      Book Chapter

      Pages 263-292

      Die Leistungen der Gymnasiastinnen und Gymnasiasten in Mathematik und Englisch

    10. No Access

      Book Chapter

      Pages 293-324

      Vergleichbarkeit der Punktzahlen im schriftlichen Abitur

    11. No Access

      Book Chapter

      Pages 325-352

      Selbstreguliertes Lernen der Schülerinnen und Schüler in der Vorbereitung auf das Abitur

    12. No Access

      Book Chapter

      Pages 353-381

      Beurteilung der Abituraufgaben und Korrekturhinweise

  4. Teil III

    1. Front Matter

      Pages 383-383

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 385-407

      Die Einführung zentraler Abiturprüfungen – eine (Zwischen-) Bilanz nach drei Jahren

  5. Back Matter

    Pages 409-411