Volume 21 2013

Innovationen im Bildungswesen

Analytische Zugänge und empirische Befunde

Editors:

ISBN: 978-3-531-19700-5 (Print) 978-3-531-19701-2 (Online)

Table of contents (14 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-1

  2. Einführung

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 11-41

      Innovation als Thema und Theoriebaustein der Educational Governance Forschung – Zur Einführung in den Herausgeberband

  3. Bestandsaufnahmen zur Innovationsforschung

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 45-69

      Innovation in Schulen – Theorieansätze und Forschungsbefunde zur Schulentwicklung

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 71-86

      Innovation als soziales Phänomen

  4. Forschungsbeiträge zu Innovation als veränderter Inhalt

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 89-109

      Wissensbezogene Innovationsanalyse – ein Beitrag zur Erweiterung von Forschungstraditionen

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 111-124

      Der Einßuss dezentraler Entscheidungsebenen auf den schulischen Systemwandel in Schleswig-Holstein

  5. Forschungsbeiträge zu Innovation als zielgerichteter Tätigkeit

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 127-147

      Steuerung durch Bildungsstandards – Bildungsstandards als Innovation zwischen Implementation und Rezeption

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 149-172

      Implementation von Schulinnovationen

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 173-188

      Die Abnehmerperspektive: Rückmeldeforschung im Kontext schulischer Evaluation mittels zentraler Lernstandserhebungen

  6. Forschungsbeiträge zu Innovation als (emergenter) Wandel

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 191-221

      Dispositive des Schöpferischen: Genealogie und Analyse gesellschaftlicher Innovationsdiskurse und institutioneller Strategien der Genese des Neuen

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 223-247

      Schulinspektorinnen und Schulinspektoren zwischen Schulentwicklung und bildungspolitischer Innovation

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 249-265

      Transformation der Schule – praxistheoretisch gesehen. Rekonstruktionen am Beispiel von Familiarisierungspraktiken

  7. Forschungsbeiträge zu Innovation als Eigenschaft (Innovativität)

    1. Front Matter

      Pages 1-1

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 269-301

      Graswurzelbewegungen der Innovation – Zur Innovativität von Schulen und Lehrkräften „At-the-Bottom“ der Schullandschaft

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 303-327

      Innovationskompetenz als Element der Lehrerausbildung - Befunde und Perspektiven

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 329-347

      Der Einßuss der Motivation von Lehrpersonen auf den Transfer von Innovationen

  8. Back Matter

    Pages 22-22