2013

Interprofessionalität in der Tagesbetreuung

Module zur Gestaltung von Netzwerkpraxis

ISBN: 978-3-531-19589-6 (Print) 978-3-531-19590-2 (Online)

Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10

  2. Grundlegende Klärungen und Verortungen

    1. Front Matter

      Pages 11-11

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 13-39

      Interprofessionalität in der Kinderund Jugendhilfe

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 41-49

      Interdisziplinäre Netzwerke als Zukunftsmodell in der Tagesbetreuung

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 51-85

      Grundlagen interprofessioneller Zusammenarbeit in der Kinderbetreuung

  3. Konzeption und Module der Qualifizierung von Interprofessionalität in der Praxis: „INPRO“ als systematische Arbeitsgrundlage

    1. Front Matter

      Pages 87-87

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 89-98

      INPRO Module in der Entwicklung: Entstehung, Ziele, Überblick

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 99-137

      Handlungsanlässe und Fallbeispiele interprofessioneller Zusammenarbeit in Kindertageseinrichtungen

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 139-161

      INPRO-Module in der Anwendung: Methoden zur Förderung von Interprofessionalität

    5. No Access

      Book Chapter

      Pages 163-173

      INPRO als Anforderung der Organisationsgestaltung

    6. No Access

      Book Chapter

      Pages 175-201

      Entwicklung von Leitungskompetenz

  4. Internationale Perspektiven

    1. Front Matter

      Pages 203-203

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 205-208

      Institutional structures of childhood education and care, interprofessional models and experiences in Austria

    3. No Access

      Book Chapter

      Pages 209-213

      Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in Luxembourg

    4. No Access

      Book Chapter

      Pages 215-219

      Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in Poland

    5. No Access

      Book Chapter

      Pages 221-226

      Institutional structures of childhood education and child care, interprofessional models and experiences in England

  5. Entwicklungslinien und Anforderungen der Zukunft

    1. Front Matter

      Pages 227-227

    2. No Access

      Book Chapter

      Pages 229-240

      Interprofessionalität zwischen Organisations-, Professions-, Personalund Netzwerkentwicklung

  6. Back Matter

    Pages 241-242