2013

Bildungserfahrungen an Montessorischulen

Empirische Studie zu Schulqualität und Lernerfahrungen

Authors:

ISBN: 978-3-531-18507-1 (Print) 978-3-531-19089-1 (Online)

Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-1

  2. No Access

    Book Chapter

    Pages 1-19

    Montessori- und Waldorfpädagogik im Praxistest – Highlights aus einem empirischen Forschungsprojekt (Heiner Barz)

  3. No Access

    Book Chapter

    Pages 21-38

    Montessori-Pädagogik in der Sekundar stufe: ‚Erdkinderplan‘ und ‚Erfahrungsschule des sozialen Lebens‘ – Eine Einführung (Gudula Meisterjahn-Knebel)

  4. No Access

    Book Chapter

    Pages 39-50

    Forschungsdesign

  5. No Access

    Book Chapter

    Pages 51-68

    Wofür die Montessori-Pädagogik steht

  6. No Access

    Book Chapter

    Pages 69-87

    Schulwahl und Schulwahrnehmung

  7. No Access

    Book Chapter

    Pages 89-166

    Schule und Lernen

  8. No Access

    Book Chapter

    Pages 167-189

    „Feedback zum Feedback“ – Wie die Montessori-Pädagogik die Ergebnisse der Schüler- und Elternbefragung einordnen und was sie daraus lernen kann

  9. No Access

    Book Chapter

    Pages 191-221

    Wertorientierungen

  10. No Access

    Book Chapter

    Pages 223-243

    Gesundheit

  11. No Access

    Book Chapter

    Pages 245-251

    Mediennutzung

  12. No Access

    Book Chapter

    Pages 253-259

    Kulturelle Bildung

  13. Back Matter

    Pages 13-13