Abstract
Community psychology and the psychology of liberation provide a framework to analyze colonization. Puerto Rico has always been a colony. This experience has direct negative effects on Puerto Ricans' national identities and their emotions. The purpose of this study was to explore emotions associated with Puerto Rican national identities in a sample of 35 high school students. While participating in 4 focus groups, the youths discussed negative and positive emotions associated to their national identities. The most frequent ones were shame and pride. They also identified situations which promoted negative and positive emotions. The role of a community psychology of liberation in understanding these phenomena as well as in embracing resistance to colonization is discussed.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Similar content being viewed by others
References
Alameda, J. (1990, February). La pobreza en Louisiana, Mississippi y Puerto Rico: Una comparación obligada. Diálogo, pp. 3839.
AnderEgg, E. (1980). Técnicas de investigación social. Buenos Aires, Argentina: El Cid.
Banchs, M. A. (1990). La propuesta epistemológica de Ignacio Martín Baró para una psicología social en America Latina. Boletín de la Asociación Venezolana de Psicología Social (AVEPSO), 13(3), 722.
Berríos Martínez, R. (1990). El status: Análisis de costos. Unpublished manuscript.
Bloom, B. (1973). The domain of community psychology. American Journal of Community Psychology, 1(1), 812.
Bulhan, H. A. (1985). Frantz Fanon and the psychology of oppression. New York: Plenum.
Carrión, J. M. (1993). The national question in Puerto Rico. In E. Meléndez & E. Meléndez (Eds.), Colonial dilemma: Critical perspectives on contemporary Puerto Rico (pp. 6775). Boston, MA: South End Press.
Carrión, J. M. (1996). Voluntad de nación. San Juan, Puerto Rico: Ediciones Nueva Aurora.
Caparros, A., & Caparros, N. (1976). Psicología de la liberación. Madrid, España: Editorial Fundamentos.
Cerullo, R., & Wiesenfeld, E. (2001). La concientización en el trabajo psicosocial comunitario desde la perspectiva de sus actores. Revista de Psicología, X(2), 1126.
Chavis, D., & Wandersman, A. (1990). Sense of community in the urban environment: A catalyst for participation and community development. American Journal of Community Psychology, 18, 5581.
ComasDíaz, L., Lykes, B. M., & Alarcón R. (1998). Ethnic conflict and the psychology of liberation in Guatemala, Peru, and Puerto Rico. American Psychologist, 53(7), 778792.
Congressional Budget Office (CBO). (1990). Potential economic impact of changes in Puerto Rico's status (S.712). Washington, DC: Author.
Enders, J. (1985). La presencia militar de Estados Unidos en Puerto Rico. San Juan, Puerto Rico: Proyecto Caribeño de Justicia y Paz.
FalsBorda, O. (2001). Participatory (action) research in social theory: Origins and challenges. In P. Reason & H. Bradbury (Eds.), Handbook of action research (pp. 2737) London: Sage.
Fanon, F. (1986). Los condenados de la tierra. México, D.F., México: Fondo de Cultura Económica.
Fernández, R. (1992). The disenchanted island: Puerto Rico and the United States in the twentieth century. New York: Praeger.
Ferrullo, Ana M. Ortiz de. (1997). Proyecto de adolescentes: Una experiencia de promoción comunitaria en zonas rurales de la provincia de Tucumán, Argentina. In M. Montero (Coord.), Psicología y comunidad: Memorias de Psicología Comunitaria del XXV Congreso Interamericano de Psicología (pp. 432446). Caracas, Venezuela: Universidad Central y Sociedad Interamericana de Psicología.
Fridja, N. H., & Mesquita, B. (1994). The social roles and functions of emotions. In S. Kitayama & H. R. Markus (Eds.), Emotion and culture: Empirical studies of mutual influence (pp. 5187). Washington DC: American Psychological Association.
García Muñiz, H. (1988). La estrategia de los Estados Unidos y la militarización del Caribe. Río Piedras, Puerto Rico: Instituto de Estudios del Caribe de la Universidad de Puerto Rico.
Gergen, K. (1994). Realities and relationships. Cambridge, MA: Harvard University Press.
Gochman, S. (1981). On the road to 1984: Twenty questions on the psychology of social action. Journal of Community Psychology, 12(2), 103112.
Gómez, I. (1997). La experiencia psicosocial comunitaria con niños en la construcción de nuevos espacios políticos. AVEPSO, 8, 4354.
Hernández Colón, R. (1990, 25 de julio). Mensaje del gobernador el día de la constitución. El Nuevo Día, pp. 6366.
Iscoe, I., Bloom, B., & Spielberger, C. (Eds.). (1977). Community psychology in transition. New York: Wiley.
Izard, C. E. (1991). The psychology of emotions. New York: Plenum.
Kalafat, J., & Boroto, D. (1977). The paraprofessional movement as a paradigm community psychology endeavor. Journal of Community Psychology, 5(1), 312.
Kelly, J., Mock, L., & Tandon, S. D. (2001). Collaborative inquiry with African American community leaders: Comments on a participatory research process. In P. Reason & H. Bradbury (Eds.), Handbook of action research (pp. 348355). London: Sage.
Kelly, J., Ryan, A., Altman, B. E., & Stelzner, S. (2000). Understanding and changing social systems: An ecological view. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 133159). New York: Plenum.
Kiefer, C. (1984). Citizen empowerment: A developmental perspective. In J. Rappaport & R. Hess (Eds.), Studies in empowerment: Steps towards understanding and action (pp. 936). New York: Haworth Press.
Krueger, J. K. (1994). Focus groups: A practical guide for applied research. London: Sage.
Lazarus, R. S. (1991). Emotion and adaptation. Oxford, England: Oxford University Press.
Lykes, M. B. (2001). Creative arts and photography in participatory action research in Guatemala. In P. Reason & H. Bradbury (Eds.), Handbook of action research (pp. 363371). London: Sage.
MartínBaró, I. (1974). Elementos de conscientización política en los curricula de las universidades. ECA, 29, 765783.
MartínBaró, I. (1986). Hacia una psicología de la liberación. Boletín de Psicología, 22, 219231.
MartínBaró, I. (1989). El papel del psicólogo en el contexto centroamericano. AVEPSO, 13(3), 617.
Memmi, A. (1996). Retrato del colonizado. Buenos Aires, Argentina: Ediciones La Flor.
Millán, A. (1997, 10 de marzo). Rezago lingüístico. El Nuevo Día, p. 8.
Monserrate, J. (1990, 29 de julio). La cocaina pierde terreno ante la heroína. EL Nuevo Día, pp. 45.
Montero, M. (1990, June). Psicología de la liberación: Propuesta para una teoría psicosociológica. Lecture presented at the University of Hamburg, Germany.
Montero, M. (1993). La psicología de la liberación en Ignacio MartínBaró: El impulso práxico y el freno teórico. Comportamiento, 2(2), 6176.
Montero, M. (1997). Ideología, alienación e identidad nacional. Caracas, Venezuela: Ediciones de la Biblioteca, Universidad Central de Venezuela.
Morgan, D. L. (1998a). The focus groups guidebook. In D. L. Morgan & R. A. Krueger (Eds.), The focus group kit. London: Sage.
Morgan, D. L. (1998b). Planning focus groups. In D. L. Morgan & R. A. Krueger (Eds.), The focus group kit. London: Sage.
Morris, N. (1995). Puerto Rico: Culture, politics and identity. Connecticut: Praeger.
Negrón de Montilla, A. (1977). La americanización en Puerto Rico y el sistema de instrucción pública 1900/1930. San Juan, Puerto Rico: Editorial Universidad de Puerto Rico.
Organización Panamericana de la Salud (1998). Vigilancia del SIDA en las Américas: Informe trimestral, septiembre 1998. Washington, DC: Author.
OrtizTorres, B. (2000). El empowerment como alternativa teórica para la América Latina. Revista Interamericana de Psicología, 33(2), 4965.
Phillips, D. (2000). Social policy and community psychology. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 397420). New York: Plenum.
Policía de Puerto Rico. (1999). Estadísticas. Retrieved from www.gobpr.net/policiapr
Ponti, G. (1990, July 27). Murder up 33%; heist 44%; slayings rise 99 to 313; robberies 3,179 to 10, 450. The San Juan Star, pp. 1, 16.
Rappaport, J. (1981). In praise of paradox: A social policy of empowerment over prevention. American Journal of Community Psychology, 9(1), 125.
Rappaport, J. (1987). Terms of empowerment/exemplars of prevention: Toward a theory for community psychology. American Journal of Community Psychology, 15, 117148.
Reiff, R. (1975). Of cabbages and kings. American Journal of Community Psychology, 3(3), 187195.
Rimé, B., Mesquita, B., Philippot, P., & Boca, S. (1991). Beyond the emotional event: Six studies on the social sharing of emotion. Cognition and Emotion, 5(5/6), 435465.
Rivera Ramos, A. N. (1993). Personalidad puertorriqueña: Mito o realidad? Río Piedras, Puerto Rico: Editorial Edil.
Rivera Ramos, E. (2001). The legal construction of identity: The judicial and social legacy of American colonialism in Puerto Rico. Washington, DC: American Psychological Association.
Robin, S., & Wagenfeld, M. (1976). The nature and correlates of community mental health ideology in community mental health centers. Journal of Community Psychology, 4(4), 335346.
Rozas, G. (2001). Desarrollo social de la ciudad región. Revista de Psicología, X(2), 111125.
Saiz, J. L., & Gempp, R. (1997). Identidad nacional chilena: Una taxonomía empírica. In L. Guzmán (Ed.), Exploraciones en psicología política 1 (pp. 161176). Santiago de Chile: Ediciones Universidad Diego Portales.
Sánchez, E. (2000). Todos con la <esperanza>: Continuidad de la participación comunitaria. Caracas, Venezuela: Universidad Central.
Scarano, F. A. (1993). Puerto Rico: Cinco siglos de historia. Bogotá, Colombia: McGrawHill.
Seijo Bruno, M. (1997). La insurrección nacionalista en Puerto Rico 1950. San Juan, Puerto Rico: Editorial Edil.
SerranoGarcía, I. (1990). Implementing research: Putting our values to work. In P. Tolan, C. Keys, F. Chertok, & L. Jason (Eds.), Researching community psychology: Issues of theory and methods (pp. 171182). Wahington, DC: American Psychological Association.
SerranoGarcía, I. (1984). The illusion of empowerment: Community development within a colonial context. In J. Rappaport, R. Hess, & C. Swift (Eds.), Studies in empowerment: Steps toward understanding the psychological mechanisms in preventive interventions (pp. 173200). New York: Haworth Press.
SerranoGarcía, I. (1990). Implementing research: Putting our values to work. In P. Tolman, L. Jason, & C. Keys (Eds.), Researching community psychology (pp. 171182). Washington, DC: American Psychological Association.
Tajfel, H. (1982). Social psychology of intergroup relations. Annual Review of Psychology, 33, 139.
Tajfel, H. (1984). Grupos humanos y categorías sociales. Barcelona, España: Herder.
Torres, B. (1998, June 8). Muchos y amargos los rostros de la pobreza. El Nuevo Día, p. 45.
Torres Gotay, B. (2001). Celebran en Vieques el reclamo de paz. El Nuevo Día. Retrieved August 12, 2001, from http://www.endi.com/archivo/vieques/noticia.asp?newsid=21849
Torres Vega, A. (1990). Puerto Rico: Colonia de los Estados Unidos. Hato Rey, Puerto Rico: Esmaco Printing Corporation.
VanUchelen, C. (2000). Individualism, collectivism and community psychology. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 6578). New York: Plenum.
Wandersman, A., & Florin, P. (2000). Citizen participation and community organization. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 247272). New York: Plenum.
Wiesenfeld, E. (1997). Lejos del equilibrio: Comunidad, diversidad y complejidad. AVEPSO, 8, 722.
Wolff, T. (Ed.). (2001). Community coalition building: Contemporary practice and research [Special section]. American Journal of Community Psychology, 29(2), 165330.
Zimmerman, M. (2000). Empowerment theory: Psychological, organizational and community levels of analysis. In J. Rappaport & E. Seidman (Eds.), Handbook of community psychology (pp. 4364). New York: Plenum.
Author information
Authors and Affiliations
Rights and permissions
About this article
Cite this article
Varas-Díaz, N., Serrano-García, I. The Challenge of a Positive Self-Image in a Colonial Context: A Psychology of Liberation for the Puerto Rican Experience. Am J Community Psychol 31, 103–115 (2003). https://doi.org/10.1023/A:1023078721414
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1023/A:1023078721414