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Bewegungstherapie in der pädiatrischen Onkologie

Entwicklung eines Pilotprojekts

Therapeutic exercise in pediatric oncology

Development of a pilot project

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Monatsschrift Kinderheilkunde Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

In Zusammenhang mit der Verbesserung der Qualität des Überlebens spielt die Vermeidung von Nebenwirkungen und Spätfolgen onkologischer Erkrankungen im Kindes- und Jugendalter eine wichtige Rolle und Bewegungsprogramme für krebskranke Kinder und Jugendliche gewinnen mehr und mehr an Bedeutung. Aufbauend auf einer Problemanalyse sowie aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen wurden strukturelle und inhaltliche Rahmenbedingungen für Bewegungsprogramme in der pädiatrischen Onkologie definiert. Diese sollten in einer vertrauten Umgebung durchgeführt werden und sowohl Eltern als auch Geschwisterkinder einbeziehen. Insbesondere betreutes Training zeigt positive Effekte, muss jedoch in den Alltag der Kinder und Jugendlichen integrierbar sein. Inhaltlich sollte sich die Bewegungsförderung an den altersphysiologischen Grundlagen, der Diagnose, den Nebenwirkungen sowie der körperlichen Leistungsfähigkeit orientieren, um positive Veränderungen auf physischer, psychischer, sozialer und edukativer Ebene zu erzielen. Die gewonnenen wissenschaftlichen Erkenntnisse werden im Sinne des translationalen Ansatzes im Rahmen eines Pilotprojekts in die Praxis umgesetzt.

Abstract

The prevention of disease- and treatment-related side effects is essential in pediatric oncology in order to improve the quality of survival. Additionally, clinical exercise programs are becoming increasingly important in pediatric oncology. Based on a specific problem analysis and data from the current literature, recommendations concerning the content and structural conditions of exercise programs in pediatric oncology were defined. The exercise programs should be conducted in familiar surroundings integrating parents and siblings. While supervised programs seem to be more effective, they must also fit into the patient’s daily life. Exercise programs should consider age-related physiological principles, diagnosis, side-effects, and physical functioning in order to achieve positive effects on physiological, psychological, social, and educative levels. According to the translational approach, all scientific results are integrated into the care structure within a pilot project.

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Beulertz, J., Bloch, W., Prokop, A. et al. Bewegungstherapie in der pädiatrischen Onkologie. Monatsschr Kinderheilkd 161, 330–335 (2013). https://doi.org/10.1007/s00112-013-2887-6

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