, Volume 25, Issue 1, pp 85-86
Date: 24 Nov 2012

Marianne Rabe (2009) Ethik in der Pflegeausbildung. Beiträge zur Theorie und Didaktik

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Marianne Rabe legt mit dieser Monographie ihre Dissertation vor, in deren Mittelpunkt die ethischen Fragen der Pflege und Pflegepraxis sowie deren Integration in ein Lehrkonzept für die Aus- und Weiterbildung stehen. Damit leistet sie einen wichtigen didaktischen Beitrag zur Professionalisierung des Ethikunterrichts im Rahmen der Pflegeausbildung. Erst die theoretische Fundierung ermöglicht eine gesicherte Implementierung von Pflegeethik in der Ausbildung. Denn trotz der großen Bedeutung ethischer Fragestellungen in der Pflege ist die Pflegeethik noch immer nicht institutionell etabliert und damit in ihrer unmittelbaren Bedeutung für die Ausbildung nach wie vor nicht überall gleichermaßen anerkannt. Entsprechend fehlt es auch an einschlägigen theoretischen wie praktischen wissenschaftlichen Arbeiten zum Themenfeld. Insofern trägt die Autorin mit ihrer Dissertation einen wertvollen Beitrag zur Forschung und auch zur Implementierung von Pflegeethik in der Ausbildung bei.

Ihre Arbeit glied ...