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- Eine mathematikdidaktische Studie
Part of the book series: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik (STEFM)
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Table of contents (9 chapters)
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Front Matter
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Empirische Untersuchung
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Front Matter
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Diskussion und Ausblick
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Front Matter
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Back Matter
About this book
Keywords
Authors and Affiliations
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Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik, Westfälische Wilhelms-Universität, Münster, Germany
Raphael Wess
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens
Book Subtitle: Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz
Authors: Raphael Wess
Series Title: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29801-2
Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-29800-5Published: 07 March 2020
eBook ISBN: 978-3-658-29801-2Published: 07 March 2020
Series ISSN: 2523-8604
Series E-ISSN: 2523-8612
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 347
Number of Illustrations: 72 b/w illustrations
Topics: Mathematics Education, Teaching and Teacher Education