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Tablets im Klassenzimmer
Einsatz mobiler Medien im schulischen Unterricht
Erste Zusammenfassung aktueller Tabletforschung im erziehungswissenschaftlich-pädagogischen Kontext
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Table of contents (15 chapters)
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Front Matter
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Theoretisch-methodologische Aspekte der Tabletforschung
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Front Matter
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Schulische Aspekte der Tabletforschung
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Fachdidaktische Aspekte der Tabletforschung
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Back Matter
About this book
Der Band liefert erste Forschungsergebnisse zu den erweiterten Möglichkeiten schülerzentrierten Unterrichts mit mobilen Medien. Der Überblick über die aktuelle Tabletforschung greift nationale und internationale Entwicklungen auf und versteht sich als Grundlage für eine konstruktive Auseinandersetzung im fachwissenschaftlich-pädagogischen und öffentlichen Diskurs.
Editors and Affiliations
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02/Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz , Mainz, Germany
Jasmin Bastian
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Fachbereich Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität, Mainz, Germany
Stefan Aufenanger
About the editors
Dr. Jasmin Bastian ist Junior-Professorin für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Dr. Stefan Aufenanger ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.
Bibliographic Information
Book Title: Tablets in Schule und Unterricht
Book Subtitle: Forschungsmethoden und -perspektiven zum Einsatz digitaler Medien
Editors: Jasmin Bastian, Stefan Aufenanger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-13809-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2017
Softcover ISBN: 978-3-658-13808-0Published: 22 November 2016
eBook ISBN: 978-3-658-13809-7Published: 11 November 2016
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 378
Number of Illustrations: 14 b/w illustrations, 51 illustrations in colour
Topics: Technology and Digital Education, Learning & Instruction