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Bildungschancen im Spiegel familiendemografischer Veränderungen

Der Einfluss von Geschwister- und Familienkonstellation

  • Book
  • © 2016

Overview

Authors:
  1. Kristian Stoye

    1. Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Heidelberg, Germany

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  • Zusammenfassung des theoretischen und empirischen Forschungsstandes
  • Neuartige Datenkumulation für eine detaillierte Analyse der deutschen Wohnbevölkerung
  • Befunde zu den Determinanten der Bildungschancen in Schule, Ausbildung und Hochschule

Part of the book series: Familienforschung (FAFO)

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Kristian Stoye
    Pages 1-4

  3. Theorie und Forschungsstand

    • Kristian Stoye
    Pages 7-80

  4. Daten und Methoden

    • Kristian Stoye
    Pages 81-180

  5. Ergebnisse

    • Kristian Stoye
    Pages 181-268

  6. Fazit

    • Kristian Stoye
    Pages 269-272

  7. Back Matter

    Pages 273-286
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Keywords

About this book

In einer umfassenden quantitativen Studie untersucht Kristian Stoye die Bedeutung der Geschwister- und Familienkonstellation für die Bildungschancen eines Kindes mit repräsentativen Daten aus dem Sozio-oekonomischen Panel und der Deutschen Lebensverlaufsstudie. Die empirischen Befunde zeigen einen negativen Zusammenhang zwischen dem Bildungserfolg und einer größeren Kinderzahl in der Familie, einem höheren Geburtenrang eines Kindes sowie der Anwesenheit von Stiefeltern. Geschwister- und Elternkonstellation sind demnach zentrale Aspekte der sozialen Herkunft, die in einem engen Zusammenhang mit den Bildungschancen eines Kindes stehen.

Reviews

“... ist Stoyes Buch als äußerst informativ und lesenswert zu beurteilen … an diese interessante und aufschlussreiche Untersuchung wünscht sich der Leser nun weitere qualitative Untersuchungen, um mehr über die Mechanismen hinter den von Stoye aufgeklärten Zusammenhängen der Bildungsbenachteiligung zu erfahren.” (Barbara Elisabeth Fulda, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie, Jg. 68, 2016, S. 731 f.)

Authors and Affiliations

  • Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, Heidelberg, Germany

    Kristian Stoye

About the author

Kristian Stoye war Mitarbeiter und Doktorand am Max-Weber-Institut für Soziologie der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg und Stipendiat der Landesgraduiertenförderung Baden-Württemberg.

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