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Engagement, Biographie und Erwerbsarbeit

Eine biographieanalytische Studie zur subjektiven Bedeutung gesellschaftlichen Engagements

  • Book
  • © 2015

Overview

  • Sozialwissenschaftliche Studie

Part of the book series: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL)

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About this book

Sascha Benedetti untersucht die Bedeutung gesellschaftlichen Engagements aus der Perspektive der Engagierten. Er rekonstruiert das Spektrum bildungsbiographischer Bedeutungen, die individuelle Relation von gesellschaftlichem Engagement und Erwerbsarbeit, den individuellen Wandel der bildungsbiographischen Bedeutung des gesellschaftlichen Engagements und dessen Relation zur Erwerbsarbeit sowie die Bedeutung lebenslaufbezogener und kollektiver Kontexte für individuelles gesellschaftliches Engagement. Die Basis seiner Analyse bilden bildungsbiographisch akzentuierte qualitative Doppelinterviews, welche in zwei unterschiedlichen Wellen (1983/84 und 2006/2009) von jeweils einer Person erhoben wurden.

Authors and Affiliations

  • Institut f. Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Mainz, Germany

    Sascha Benedetti

About the author

Dr. Sascha Benedetti ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Bibliographic Information

  • Book Title: Engagement, Biographie und Erwerbsarbeit

  • Book Subtitle: Eine biographieanalytische Studie zur subjektiven Bedeutung gesellschaftlichen Engagements

  • Authors: Sascha Benedetti

  • Series Title: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-11314-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-11313-1Published: 19 October 2015

  • eBook ISBN: 978-3-658-11314-8Published: 29 October 2015

  • Series ISSN: 2626-689X

  • Series E-ISSN: 2626-6903

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXIV, 392

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations

  • Topics: Lifelong Learning/Adult Education, Quality of Life Research

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