Informatik und Ausbildung

1. Front Matter

   Pages I-IX

   PDF

2. Eingeladene Vorträge

   1. Was heißt und zu welchem Ende studiert man Informatik? Ein akademischer Diskursbeitrag nebst Anwendung

      • Frieder Nake

      Pages 1-13

   2. Qualitätsmanagement an einem Hochschulinstitut

      • P. Göhner

      Pages 14-28

   3. Internationalisierung der technisch/naturwissenschaftlichen Hochschulausbildung — Wohin mit dem Bildungsstandort Deutschland?

      • Klaus Henning

      Pages 29-30

   4. Erfahrungen aus den TeleTeaching-Projekten der Universität Mannheim

      • Wolfgang Effelsberg

      Pages 31-32

3. Didaktik der Informatik in der Hochschule

   1. Lehr-Erfahrung vermittelt durch Lehr-Muster: Ein Beitrag zur Didaktik der Informatik

      • Klaus Quibeldey-Cirkel

      Pages 33-42

   2. Programmieren als Handwerkszeug im ersten Semester

      • Eva Hornecker

      Pages 43-51

   3. Informatik-Grundausbildung für Ingenieure — Hochschuldidaktische Betrachtung und Erfahrungsbericht

      • Helmut Ketz, Karlheinz Hug

      Pages 52-62

   4. Praktikum Elektronisches Publizieren für Informatiker

      • Uwe Quasthoff, Christian Wolff

      Pages 63-72

   5. Kooperation für Software für Kooperation Erfahrungen aus einem partizipativen Softwaretechnikprojekt

      • Ingrid Wetzel, Ralf Klischewski, Anita Krabbel, Carola Lilienthal

      Pages 73-81

   6. Wissensvermittlung durch Studierende für Studierende

      • Thomas Herrmann, Marcel Hoffmann, Andrea Misch

      Pages 82-91

   7. Theoretische Informatik mit Scheme* — Ein Erfahrungsbericht

      • Christian Wagenknecht

      Pages 92-101

   8. Interaktive Visualisierungen in der Lehre der Theoretische Informatik

      • Christian Pape, Peter Schmitt

      Pages 102-111

4. Informatik im schulischen Bereich

   1. Boote in der Sintflut Heuristiken, dargestellt an einer Aufgabe des Bundeswettbewerbs Informatik

      • Gabriele Reich

      Pages 112-122

   2. Gegenständliche Modelle mit dem Datenhandschuh begreifen

      • Bernd Robben, Eva Hornecker

      Pages 123-132

5. Frauenförderung in der Informatik

   1. Informatik AG für Schülerinnen — Konzepte und Erfahrungen

      • Cora Burger, Kerstin Schneider

      Pages 133-142

   2. Informatica Feminale — das Informatikstudium anders gestalten

      • Veronika Oechtering, Ingrid Rügge, Karin Vosseberg

      Pages 143-154

6. Nutzung neuer Medien in der Ausbildung

   1. Das Viskosy-Projekt: Ein Erfahrungsbericht

      • Michael Danner, Roland Weber

      Pages 155-164

   2. Web-basierter Unterricht in der Computergraphik: Konzepte und Realisierung von interaktiven Online-Kursen

      • Reinhard Klein, Frank Hanisch

      Pages 165-175

   3. Internetbasiertes Lernen — Interaktive Animation von Kommunikationsprotokollen auf generischem Wege

      • Cora Burger, Rolf Mecklenburg, Kurt Rothermel

      Pages 176-185

In diesem Band werden die aktuellen Entwicklungen von Methoden und Werkzeugen der Informatik für Lehre und Ausbildung dargestellt. Zugleich werden die Erfordernisse, die von Industrie und Wirtschaft an die Hochschulen und an die berufsbildenden Schulen, sowie von den Hochschulen an die Schulen gerichtet sind, diskutiert.

• Computer
• Informatik
• Informatikstudium
• Modellierung
• Objektorientierung
• Programmieren
• Qualitätsmanagement
• Rechnernetze
• Visualisierung
• theoretische Informatik

• Fakultät Informatik, Universität Stuttgart, Stuttgart, Deutschland

  Volker Claus

Policies and ethics