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Allgemeine Psychologie

  • DAS Standardwerk im Bereich der Allgemeinen Psychologie in vollständig überarbeiteter und erweiterter Neuauflage
  • Didaktisch hochwertiges, sehr ausgefeiltes Lehrbuch - zugleich optimales Nachschlagewerk für die Zeit nach dem Studium
  • Unter Mitwirkung von vielen renommierten Experten und von zahlreichen Dozenten empfohlen
  • Reichhaltig illustriert, vierfarbig, mit anschaulichen Beispielen und praktischen Anwendungen
  • Mit Online Zusatzmaterial auf www.lehrbuch-psychologie.de
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (22 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXIV
  2. Einleitung – Psychologie als Wissenschaft

    • Wolfgang Prinz, Jochen Müsseler, Martina Rieger
    Pages 1-10
  3. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit

    1. Front Matter

      Pages 11-12
    2. Visuelle Informationsverarbeitung

      • Jochen Müsseler
      Pages 13-49
    3. Auditive Informationsverarbeitung

      • Alexandra Bendixen, Erich Schröger
      Pages 51-73
    4. Multisensorische Informationsverarbeitung

      • Knut Drewing
      Pages 75-101
    5. Aufmerksamkeit

      • Joseph Krummenacher, Hermann Müller
      Pages 103-151
    6. Bewusstsein

      • Markus Kiefer
      Pages 153-182
  4. Emotion und Motivation

    1. Front Matter

      Pages 183-184
    2. Emotion

      • Andreas Eder, Tobias Brosch
      Pages 185-222
    3. Motivation

      • Rosa Maria Puca, Julia Schüler
      Pages 223-249
    4. Volition und kognitive Kontrolle

      • Thomas Goschke
      Pages 251-315
  5. Lernen und Gedächtnis

    1. Front Matter

      Pages 317-318
    2. Kategorisierung und Wissenserwerb

      • Michael Waldmann
      Pages 357-399
    3. Gedächtniskonzeptionen und Wissensrepräsentationen

      • Axel Buchner, Martin Brandt
      Pages 401-434
  6. Sprachproduktion und -verstehen

    1. Front Matter

      Pages 435-436
    2. Worterkennung und -produktion

      • Pienie Zwitserlood, Jens Bölte
      Pages 437-465
    3. Sätze und Texte verstehen und produzieren

      • Barbara Kaup, Carolin Dudschig
      Pages 467-530
  7. Denken und Problemlösen

    1. Front Matter

      Pages 531-532

About this book

Das Lehrbuch bietet einen umfassenden Einblick in zentrale Aspekte menschlichen Erlebens und Verhaltens. Hierbei stehen Prozesse und Mechanismen der psychischen Vorgänge im Vordergrund, welche aus kognitions- und neurowissenschaftlicher Perspektive betrachtet werden. 

Inhaltlich werden in diesem Standardwerk folgende wesentliche Themenbereiche dargestellt:

  1. Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
  2. Emotion und Motivation
  3. Lernen und Gedächtnis
  4. Sprachproduktion und –verstehen
  5. Denken und Problemlösen
  6. Handlungsplanung und –ausführung 

Die Kapitel sind von Spezialisten des jeweiligen Gebietes geschrieben. 

Diese dritte Auflage wurde grundlegend aktualisiert und durch zusätzliche Kapitel zur multisensorischen Verarbeitung, zum logischen Denken, zu Urteilen und Entscheiden, zum motorischen Lernen und zu Embodied Cognition und Agency ergänzt. Die Inhalte werden nun durch konkrete Anwendungsbeispiele – aus der Forschung für die Praxis - und informative, farbige Illustrationen und ein didaktisch ausgereiftes Layout noch stärker veranschaulicht.

Wie auch die ersten beiden Auflagen bietet diese Auflage eine kompetente Einführung für Studierende, die ideal ist zur Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium

Gleichzeitig ist dieses Werk ein optimales Nachschlagewerk für wissenschaftlich und praktisch arbeitende Psychologen und Personen benachbarter Disziplinen. 

Über www.lehrbuch-psychologie.de werden für Studierende und Dozenten hilfreiche Online-Zusatzmaterialien zur Verfügung gestellt. 


Reviews

“... klar, gut strukturiert in verständlicher Sprache. Grau unterlegte Boxen vertiefen den Haupttext, indem sie näher auf Paradigmen, Kontroversen u. a. m. eingehen, Anwendungsbeispiele verdeutlichen Theoretisches, Kernsätze geben abschließend einen Überblick über den Inhalt, Schlüsselbegriffe werden geklärt und weiterführende Literatur regt zur Vertiefung an. Das auf neuen Stand gebrachte Buch wendet sich an psychologisch vorgebildete Leserinnen und Leser, die es als Nachschlagewerk wie auch zur Weiterbildung einsetzen können.” (Alexander Loretto, in: Schule, Heft 294, Juni-Juli, 2017)



“... Der Band kann nicht nur Studierenden der Psychologie als Grundlagenband für das Bachelor- und Masterstudium empfohlen werden, sondern auch allen, die ein Nachschlagewerk zur Allgemeinen Psychologie suchen oder sich auf den aktuellen Stand bringen möchten.” (Karl S., in: Weltbild.de, 14. November 2016)

“Umfangreiches Werk,das sehr gelungen in die gesamte Breite der psychologischen Disziplin einführt.”
Besonders hervorzuheben: “Der Umfang des Buches ist sicher dessen größte Stärke. Darüber hinaus ist die Verarbeitung des Buches (Hardcover) super!” (Dr. phil. Nicola-Hans Schwarzer, Fakultät III für Sonderpädagogik, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg)

“Hat absolut das Format, zum Standardwerk zu werden!”
Besonders hervorzuheben: “Layout, online-material, gute Lesbarkeit” (Dirk Ch. Anglowski, FS für Sozialwesen)

“Sehr umfassende und ausführliche Darstellung. Die dargestellten Aspekte sind sehr gut nachvollziehbar.” (Ralf Hesser, Geschäftsführer DLS Cooperation, Eberstadt)

“Wer sich gerne mit dem Fach Psychologie beschäftigt findet in diesem Buch jede Menge Informationen und einen sehr gut gestalteten, überschaubaren Text der mit Wiederholungen die Lerninhalte bvertieft [sic].”
Besonders hervorzuheben: “Für mich war es interessant, viele Fragestellungen aus der persönlichen Vergangenheit / Biografie einmal aus einem völlig neuen Blickwinkel betrachten zu können.” (Dirk Karbacher)

“Das Buch liefert in didaktisch hervorragender Weise eine umfassende Darstellung wichtiger Themen der Allgeminen Psychologie.” (Dr. phil. Dipl.-Psych. Veit-Uwe Hoy)

“Sehr umfassendes und modernes Werk zu den wichtigsten Themenbereichen der Allgemeinen Psychologie”
Besonders hervorzuheben: “Didaktische Struktur” (Dipl.-Psych. Tobias Schneider, Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie und Methodenlehre, Universität Bamberg)

Editors and Affiliations

  • Institut für Psychologie, RWTH Aachen, Aachen, Germany

    Jochen Müsseler

  • UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik, Institut für Psychologie, Hall in Tirol, Austria

    Martina Rieger

About the editors

Herausgeber:

Jochen Müsseler ist Professor für Arbeits- und Kognitionspsychologie an der RWTH Aachen University.

Martina Rieger ist Professorin für Allgemeine und Experimentelle Psychologie an der UMIT, Hall in Tirol.

 


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