Skip to main content
Log in

Verbanden aanleggen deel 1

  • Praktische vaardigheden
  • Published:
Bijzijn XL

Samenvatting

Dit artikel richt zich op verbandleer. Onder verbandleer verstaan we theoretische en praktische kennis van het aanleggen van verbanden, materialen, hulpmiddelen en aan legtechnieken die worden toegepast bij het verbinden. Om een goed verband aan te kunnen leggen is het noodzakelijk kennis te hebben van het doel van het verband, het aanbod van materialen en zwachteltechnieken. Ook het herkennen van complicaties en de adequate behandeling ervan en het geven van informatie aan de patiënt is belangrijk.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Figuur 1.

Steriele en niet-steriele hydrofiele gazen in twee maten (10610 en 565 cm).

Figuur 2.

Ideaalzwachtel in vier maten (10, 8, 6, 4 cm) en hydrofiel windsel in twee maten (10 en 8 cm).

Figuur 3.

Elastisch ideaalzwachtel.

Figuur 4.

Een netverband als fixatiemiddel.

Figuur 5.

a: Een normale mitella; b: Een hoge mitella.

Figuur 6.

Een draagband kan op verschillende manieren worden toegepast.

Figuur 7.

Een buisvormig elastisch verband geeft ondersteuning bijvoorbeeld bij een overbelasting van de pols.

Figuur 8.

Harde Halskraag.

Figuur 9.

Zachte Halskraag.

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Additional information

In de volgende uitgave van Bijzijn XL wordt het tweede deel van dit artikel gepubliceerd. Ook komt dan een online toets beschikbaar die betrekking heeft op beide delen van het artikel.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this article

Schäpe, T., Tan, E. & de Jongh, T. Verbanden aanleggen deel 1. Bijzijn XL 10, 26–29 (2017). https://doi.org/10.1007/s12632-017-0060-5

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/s12632-017-0060-5

Navigation