Das Monodrama im Coaching von Menschen mit geistigem Handicap beim Übergang von der Schule auf den ersten Arbeitsmarkt

Zusammenfassung

Der Einsatz des Monodramas mit seiner Fokussierung auf eine Person bietet im Coaching mit geistig behinderten Menschen eine wertvolle Chance. Der vorliegende Artikel beschreibt drei Coachingsitzungen mit einer jungen Frau, die von der Sonderberufsschule auf den ersten Arbeitsmarkt wechselt. Ihre Themen im Coaching sind unter anderem die eigene Rolle und Identität im Beruf zu finden, gegebene Grenzen zu akzeptieren und mit Konflikten umzugehen. Dieses Coaching konzentriert sich auf das Aktivieren der persönlichen und im System vorhandenen Ressourcen, Unterstützungsmöglichkeiten und auf Entwicklungen.

Abstract

The monodrama technique with its focus on a single person provides a valuable tool in coaching people with mental handicaps. This article describes three sessions with a young woman who makes her way from a special school to the first job market. Her topics in these coaching sessions are finding a professional role and identity, accepting given limitations and managing conflicts. The coaching concentrates on activating personal und system resources, opportunities of support and developing a focus on solution.