Zusammenfassung
In einer kognitionstheoretischen Auseinandersetzung mit dem musikalischen Improvisieren wurden Aspekte der prozessualen musikalischen Gestaltung – der „Erzeugung“ – sowie der Expertise und Kompetenzaneignung – der „Erzeugungskompetenz“ – untersucht. Übergeordnetes Ziel dabei war, die in diesem Zusammenhang von der Wissenschaft bis dato wenig beachteten mentalen und affektiven Wahrnehmungsqualitäten („Qualia“) hervorzukehren und der (empirischen) Improvisationsforschung diesbezüglich neue Impulse zu bieten.
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Roidinger, P. (2018). Outro und Ausblick. In: Musikalisches Improvisieren. BestMasters. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18423-0_7
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