Abstract
In the article the development of the study of international relations in the German-speaking countries (excluding the GDR) is analyzed by using a modified version of Thomas Kuhn’s analytical framework. „International Relations“ has been institutionalized as an academic discipline in the German-speaking countries since the 1920s, but, due to historical circumstances and structural reasons, the discipline is still fragmented and divided into a multitude of analytical approaches without having a paradigm to guide the scientific community. Following a critical survey of the current state of the discipline, the article gives some suggestions of how to reorganize and strengthen the discipline.
Zusammenfassung
Die Entwicklung der Disziplin „Internationale Beziehungen“ im deutschsprachigen Raum wird detailliert analysiert, wobei sich die Darstellung auf eine modifizierte Version des Kuhnschen Ansatzes zur Wissenschaftsgeschichte stützt. Internationale Beziehungen werden im deutschen Sprachraum bereits seit den 20er Jahren akademisch erforscht, doch aufgrund historischer und struktureller Besonderheiten ist die Disziplin immer noch in eine Vielzahl von Ansätzen zersplittert; sie besitzt kein forschungsanleitendes Paradigma. Abschließend werden nach einer kritischen Bestandsaufnahme der gegenwärtigen Situation der Disziplin einige Hinweise für eine Reorganisierung und Stärkung der Disziplin vorgestellt.
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Rittberger, V., Hummel, H. (1990). Die Disziplin „Internationale Beziehungen“ im deutschsprachigen Raum auf der Suche nach ihrer Identität: Entwicklung und Perspektiven. In: Rittberger, V. (eds) Theorien der Internationalen Beziehungen. Politische Vierteljahresschrift Sonderheft, vol 21/1990. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-88719-1_1
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